Mentalbreakdown

Anna Llobet_3r A COL·LEGI MARE JANER

Obro els ulls en una habitació blanca, no sé per què però porto una camisa de força. Sí, vaig patir esquizofrènia però quan tenia 10 anys. Ja fa temps que ho vaig deixar enrere. Vaig deixar enrere tots aquells mals moments que m’han fet ser qui soc però que llavors quasi destrueixen la meva vida. Lligada vaig pensant i veig que tot el que he hagut de superar no ha servit de res, perquè si no, què faig lligada amb una camisa de força? De sobte s’encén una pantalla i sona una veu. Em diu que s’ha acabat el temps. No entenc res. S’obre una porta i entra a la sala una dona. Diu que lamentablement no he pogut superar aquest scape room.

La solidaritat del rugbi

Unai Xarpell_3ème F Lycée Comte de Foix

Per què juguem al rugbi? Tothom pensa que el rugbi és un esport perillós on la gent es fa mal, però encara que és veritat que ens fem mal, és un esport molt noble. Per què? Ara us ho explico. Quan mirem un partit de futbol sempre veiem els jugadors queixar-se a l’àrbitre, i és que això ho veiem al rugbi? No, i mireu que els jugadors fan dos metres, però al rugbi l’àrbitre és sagrat, és intocable. Quan marquem un assaig, no el marca solament una persona, el marca tot l’equip; si cau un, caiem tots amb ell i li donem suport fins al final. Però sobretot el més important és això: el rugbi és un combat en què la solidaritat és primordial.

1
1

Problema al metro

Sergio Navero_3ème F Lycée Comte de Foix

Això em va passar quan vaig pujar al metro per primera vegada, vam pujar i van passar 30 o 45 minuts, quan ja arribàvem a la parada una jove de color plorava perquè una senyora gran l’havia insultat. Aquella senyora va baixar al cap d’una estona. Jo, com nen petit i innocent que era, vaig anar a consolar la jove i la vaig abraçar. La meva mare es va quedar sorpresa, en un principi no va saber com reaccionar i em va deixar fer. Quan la noia va marxar, em va fer un petó al cap i jo no sabia per què. Ara sé per què ho va fer i quan recordo que la noia em va dir: “Que bufó que és aquest nen!”, em sento feliç. Com em va agradar allò!

La vida sota el mar

Abril Cerdán_3r D EA SEGONA ENSENYANÇA De santa coloma

Sota del mar la vida és molt més fàcil, més tranquil·la i sobretot més nova. Cada dia vas coneixent nous espais i noves espècies. Últimament la vida sota el mar és un desastre per tota la contaminació i els plàstics. En el meu cas, que sempre estic sota l’aigua, ho passo molt malament perquè sempre hi ha algun pescador que em pesca o deixa els fils, les xarxes, els hams i moltes coses més. Amb tots aquests materials em quedo atrapat o em faig mal o fins i tot em poso malalt. Em sento com que estic en un món de gent egoista. Aquesta és la meva vida com a peix que cada dia tinc relació amb la vida marina.

La llum ha marxat

SAMUEL ABREU VERDE_3r D EA SEGONA ENSENYANÇA DE SANTA COLOMA

Estava sol a casa dibuixant i escoltant música, estava plovent molt i les branques dels arbres xocaven contra la finestra. Em vaig aturar de dibuixar perquè se’n va anar la llum i vaig anar a encendre-la. Quan vaig tornar a la meva habitació hi havia la finestra oberta, no li vaig donar més importància ja que vaig pensar que seria l’aire. Em vaig tornar a posar els auriculars. Quan vaig veure a sota del meu dibuix una nota que deia: “Quan la llum marxa, la reixa s’obre.” Després de llegir-lo el vaig tirar, de sobte vaig sentir un soroll de dins de l’armari, vaig anar a l’obrir-lo i vaig veure…

Amor

Albert Fonseca Claparols_3r A Col·legi Sant Ermengol

Em desperto. Fa bon dia. Miro el rellotge: les 9:57. Arribo tard. M’aixeco ràpid, em vesteixo, esmorzo, surto corrent de casa, pujo al cotxe. Un embús! Intento desviar-me, ho aconsegueixo. Arribo al meu destí: no hi és. M’entristeixo, no desisteixo. La busco. Arribo a casa seva, pico, ningú no em respon. Insisteixo, m’impaciento. Obre, m’excuso, li suplico, tanca la porta. Marxo cabrejat, trist, angoixat. Una botzina… Sirenes? Moviment, cansament. Tanco el ulls, potser per sempre més.

El somni de qualsevol

Carles Aláez Vidal_3r A Col·legi Sant Ermengol

De petit vaig tenir una idea ben clara: algun dia podria ser corredor de Fórmula 1. Des que era petit, vaig començar a córrer amb cotxes de joguet; després, amb 18 anys ja vaig començar a la Fórmula 2. Em deia que no me’n podria sortir però, com diuen a vegades, quan menys t’ho esperes et passa. I és el que em va passar. En acabar la temporada em van trucar per anar a representar Red Bull en la Fórmula 1. Al cap de dos setmanes tenia el meu primer gran premi, que era a Barcelona. Al començar, vaig tenir la sensació que no havia d’estar on estava, però vaig tancar el ulls i vaig dir: “Soc més que ràpid, més que veloç, soc un llamp.”

Prioritats

Oriol Alís Feliu_3r B EA 2A Ensenyança Encamp

Aquella tarda em disposava a jugar a l’ordinador com cada tarda. Quan tornava de l’escola l’única cosa que feia era jugar, no socialitzava amb ningú. La meva única vida era a l’habitació. Un dia mentre jugava i parlava amb uns amics pel Discord, una xarxa social, la meva mare va entra plorant i em va dir que tenia una malaltia que és molt difícil de curar. En aquell moment em vaig sentir molt trist i em vaig posar a plorar. Em vaig penedir de tot el temps que no havia pogut aprofitar amb ella. El dia que la vaig perdre va ser el dia més trist de la meva vida. I pensar que vaig perdre temps amb ella per culpa de l’ordinador!

Temps sense temps

Aleks Tsvetanov Dikov_3r B EA 2A Ensenyança Encamp

Els meus pares sempre em despertaven, però aquell dia no em van dir res. Quelcom passava. Tan tranquil me’n vaig anar cap a la cuina. La meva mare només en veure’m em va dir la notícia: la Covid-19 ja estava a Andorra. Van començar tres mesos durs per a tots. Fent classes des de casa, sense aprendre res. A la televisió únicament se sentien noves defuncions i contagis cada dia. La gent desesperada intentava ser forta. La mascareta estava per tot arreu. Després de tres mesos interminables, ja es començava a veure la llum. Finalment vam poder caminar més de cinc passos. Però sabíem que encara ens quedava molt per tornar a la normalitat.

La dona del tren

VICTORIA MILLEBORG_3ème D Lycée Comte de Foix
Un dilluns, una dona anava caminant per anar al bany en un tren, però va sentir que algú cridava demanant ajuda, així que va córrer cap a la veu i va veure un gos que bordava molt fort, que estava enganxat en una barra de metall. Va mirar amb atenció el gos i va veure una taca de sang al pelatge, però darrere seu hi havia un gran rastre de sang, de manera que la dona va seguir el rastre de sang i va arribar al final del tren, a fora hi havia una dona morta amb un ganivet al seu cor! El tren es va parar i no va poder entrar ningú més. La dona que va trobar el cos es va quedar traumatitzada per a la resta de la seva vida.
Història real.

Cèlia

ÀFRICA LÓPEZ_3ème D Lycée Comte de Foix
A la llum tènue de la lluna, la ceràmica descobria un escantell. El bol venia d’un passat incert, d’un lloc llunyà. Cèlia ho va desenterrar. Amb ell a les seves mans plenes de terra va córrer entre els arbres. El seu cor bategava tan ràpid com els seus passos, havia trobat el tresor. Ara sabia que la llegenda era certa; aquell era un bol màgic. Sense netejar-se, va entrar a casa. En la seva ment, una obsessió. Esperançada va ser al dormitori i es va agenollar al costat del llit. La seva mare semblava adormida. Va posar el bol al seus llavis. Aquesta vegada tot canviaria, com li va ocórrer a la bruixa que va fetillar el bol.

Estimat diari…

Beatriz Elisabete Pinto Ricardo_3r C Colegio Español María Moliner

Enamorar-se d’algú sempre té el seu risc, estàs donant a l’altra persona la llibertat que faci el que vulgui amb els teus sentiments. La cosa és que mai és com als contes que t’explicaven de petit. De petit creus que t’arribarà a passar, que en algun moment coneixeràs la persona adequada que t’estimarà igual que tu a ella. Encara que, quan vas creixent, t’adones que no podràs tenir una història com la de Romeu i Julieta sense la tragèdia. Fins fa poc, no entenia aquesta frase perquè no havia madurat suficient. És per això que Romeu i Julieta són l’excepció, no la regla. Per aquesta raó, si ho puc evitar, no m’enamoraré.

La veïna a l’ascensor

Inés Uson Graña_3r C Colegio Español María Moliner

Una veïna, que viu a la 5a planta de casa i té un gos, dijous va tenir un problema a l’ascensor. Aquesta noia es diu Isabel i treballa de cambrera. Va quedar-hi atrapada per una avaria. Pateix claustrofòbia. Al cap de dues hores, quan tornava de la biblioteca, la vaig trobar neguitosa i cridant com una boja. Estava a les fosques, perquè havia marxat la llum i llavors vaig trucar al servei tècnic. Jo parlava amb ella per mirar de tranquil·litzar-la. El tècnic va reparar l’avaria de seguida. La Isabel, quan va sortir, em va donar les gràcies i em va convidar a sopar a casa seva. M’ha dit que mai més agafarà un ascensor!

Títol

Andreu Campmany_3r B EA SEGONA ENSENYANÇA D’ORDINO

Un dia no vaig despertar-me i en aixecar-me vaig dormir durant el matí. No eren ni les 5, però a les 6 no era de nit. No tenia poca gana, però no vaig beure de tot. Ja era tard així que m’hi vaig quedar una hora més abans de marxar a casa meva on no hi visc. Els meus fills tenien gana, però com que no hi havia ningú vaig menjar sol. Encara era d’hora, però no podia dormir. Em vaig remullar, però no tenia dutxa amb set sense líquid d’aigua mullada o seca. Vaig agafar, sense mans, una dent vermella sense braç però amb un fil no molt llarg. Tenia molta son, potser em falta gràcia. Vaig sortir de l’escola de pallassos amb un carnet.

Tot passa per alguna raó

Noa Bouzas_3r B EA SEGONA ENSENYANÇA D’ORDINO

Anem cap a casa meva, deixem les motxilles de l’escola i anem a veure uns nens que havíem conegut el mateix dia al clípol. No marxem de casa sense agafar quelcom per berenar i anem directament al lloc on ens havíem citat. Nosaltres arribem les primeres i parlem fins que l’Oriol i en Maxi arriben. Després de petar la xerrada durant uns minuts decidim marxar d’allà sense rumb. Vagant per la ciutat no som conscients del pas del temps. La Ruth ja ha de marxar i jo m’acomiado dels nois pensant que ja és hora de tornar cap a casa. Quan em giro el veig i m’enamoro bojament. Ja fa un any que estic enamorada i no goso declarar-me.

M’agrada el bàsquet

Marc Rivera_3ème Lycée Comte de Foix

Això del bàsquet és difícil perquè hi ha molts tipus de faltes. Jo de vegades no se si és tècnica o si és antiesportiva. Però el bàsquet m’encanta perquè és l’esport més emocionant, pots anar perdent de vint i remuntar, no com amb el futbol que si guanyes tres a zero l’equip que perd ja no pot remuntar. Per això i per moltes més coses m’agrada el bàsquet. Jo voldria jugar a l’NBA i guanyar un campionat amb els New York Knicks, una medalla d’or amb Andorra que seria la primera en tota la història i retirar-me al MoraBanc Andorra com una llegenda. Després voldria ser entrenador del MoraBanc Andorra per guanyar una Lliga Endesa al Madrid.uMarc Rivera_3ème G
Lycée Comte de Foix
Això del bàsquet és difícil perquè hi ha molts tipus de faltes. Jo de vegades no se si és tècnica o si és antiesportiva. Però el bàsquet m’encanta perquè és l’esport més emocionant, pots anar perdent de vint i remuntar, no com amb el futbol que si guanyes tres a zero l’equip que perd ja no pot remuntar. Per això i per moltes més coses m’agrada el bàsquet. Jo voldria jugar a l’NBA i guanyar un campionat amb els New York Knicks, una medalla d’or amb Andorra que seria la primera en tota la història i retirar-me al MoraBanc Andorra com una llegenda. Després voldria ser entrenador del MoraBanc Andorra per guanyar una Lliga Endesa al Madrid.uMarc Rivera_3ème G
Lycée Comte de Foix
Això del bàsquet és difícil perquè hi ha molts tipus de faltes. Jo de vegades no se si és tècnica o si és antiesportiva. Però el bàsquet m’encanta perquè és l’esport més emocionant, pots anar perdent de vint i remuntar, no com amb el futbol que si guanyes tres a zero l’equip que perd ja no pot remuntar. Per això i per moltes més coses m’agrada el bàsquet. Jo voldria jugar a l’NBA i guanyar un campionat amb els New York Knicks, una medalla d’or amb Andorra que seria la primera en tota la història i retirar-me al MoraBanc Andorra com una llegenda. Després voldria ser entrenador del MoraBanc Andorra per guanyar una Lliga Endesa al Madrid.

L’assassí dels pètals de rosa

Bernat Garcia_3ème G Lycée Comte de Foix

Estava assegut a la cafeteria de sempre. L’inspector Santaló esperava el seu amic Adolf. Un cop més li explicaria el nou crim de l’assassí dels pètals. Li havia explicat detalladament tots els homicidis, el modus operandi i la seva incapacitat per descobrir qui podia haver comès aquell crim i els anteriors. Aquell dia, quan Adolf va entrar a la cafeteria, va saber que només qui ho sabia tot podia haver comès tots aquells crims, haver clavat el mateix ganivet, escampar els pètals de rosa sobre les víctimes de la mateixa manera i… al cap d’unes hores trobar-se amb el seu amic a la cafeteria de sempre… Com no hi havia pensat abans?

El meu passat

Lucia Adorador Periañez_3r
Col·legi Sagrada Família
Foscor i Inseguretat. Són paraules que han afectat molt la meva vida, sobretot en el passat. No puc pensar en aquella època sense recordar-les, cosa que em porta a sentir-me així. Foscor, una paraula que reflecteix totes aquelles vegades que ho he vist tot negre, quan no veia cap dels colors, tot era trist i jo també estava trista. Inseguretat, aquest mot ha tingut molta importància a la meva vida: tots aquells cops que m’he sentit insegura de mi mateixa, incapaç de dir el que sentia, de ser com soc, de dir el que realment voldria fer… totes aquelles situacions reflectien la meva inseguretat. El pitjor és que deia que estava bé.

El destí

Beltrán de Rosselló Serrano_3r
Col·legi Sagrada Família
Era un dia molt calorós d’estiu i ens vàrem decidir d’anar a la platja amb els amics, al cap d’una estona uns crits ens van pertorbar, era un home que cridava molt fort demanant ajuda dins d’una barca. Ens vàrem apropar nedant i en arribar-hi, quina va ser la nostra sorpresa al veure la barca plena d’aigua que s’estava afonant amb sis persones a bord, dos d’elles impedides. Tot a corre-cuita els tripulants van començar a pujar en un bot que era per allà i que es va apropar al sentir la desesperació de les persones a punt d’ofegar-se. Sortosament els pogueren remolcar fins a port. Just vam arribar, la barca va desaparèixer…

Un prodigi

Hector Cabezas_3r C EA Segona Ensenyança de Sta. Coloma
Hi havia una vegada un nen que es deia Quim. A en Quim no el tractaven molt bé a l’escola. Es reien d’ell pel simple fet que tenia un problema de naixement i anava coix.
Un dia al sortir de l’escola, un grup de nens es van començar a riure d’ell. En un petit instant, en Quim va sortir corrents i va creuar la carretera en el mateix moment que va passar un cotxe. Una resplendor de llum va cegar tota la gent del seu voltant. Al cap de cinc segons en Quim estava al terra intacte i el cotxe destrossat. Els seus companys es van quedar de pedra i en Quim va marxar. Des d’aquell dia els seus companys no li van dir res més.