Foscor

Lara de Sousa_3r E EA 2A ENSENYANÇA ENCAMP

És de nit. Tot és fosc. No hi ha cap llum. No m’hi puc veure, no hi ha res. Estic sola. Tot és buit. Busco la llum, alguna cosa, algú. No serveix de res, no he trobat res, ni tampoc a ningú. La foscor és amarga, solitària, freda, desconeguda, terrible, inexplorada, temuda per tot­hom. La foscor és l’absència de llum, felicitat, escalfor, tranquil·litat, seguretat, noblesa, amor, sentiments. Quan estàs sol enmig de la foscor, els cinc sentits no serveixen de res; són inútils. Tot ho és. No hi ha part més clara o més fosca, tot és igual, a tot arreu, per tothom; no hi ha res a fer. Només podem encendre un llum que ens pugui guiar fins a un món millor i feliç.

Endevina endevina

ALEIX RABASA_3r E EA 2A ENSENYANÇA ENCAMP

Sóc una persona inestable i intranquil·la. Quan fa fred tothom m’estima. Sóc calorós; a vegades, escandalós i, també, silenciós. Sóc l’home més perfumat, la meva olor canvia segons el que hagis menjat. El meu plat preferit són faves i embotits. Amagat estic dintre teu i quan surto d’imprevist, al del costat assenyales amb el dit. Senyor Pet.

El gran dia

GISELA DE CARVALHO_1rBA INSTITUT ESPANYOL

El dinar ja és a les taules. Espero que tots els convidats s’acabin de menjar els entrants de la terrassa, entrin a la sala i seguin al seu lloc. Em ve una olor a rostit de porc amb patates que em torna boja, però amb la gana que tinc, em podrien posar col amb pèsols que me la menjaria sense dir res. Ja som tots a la gran sala, molt ben decorada per la meva mare i per la meva germana. Han estat planejant aquest moment des que jo era ben petita. És difícil ser la més petita. Saludo  tots els presents passant per cada taula i quan per fi sec a la meva taula, al costat del meu recent marit, respiro alegre en aquest dia meravellós.

Somriures

M. Florencia_1rBA INSTITUT ESPANYOL

M’aixeco. Et miro i em somrius. Em dirigeixo a la parada del bus. Somric al conductor, somric a les persones del bus. I el meu somriure es reprodueix en els seus rostres. Quan arribo a l’escola em trobo el meu amic. Li somric i em pregunta: “Per què estàs tan content avui?” I jo sé que és gràcies tu. La teva bellesa enigmàtica, la teva dolçor sense límits i, sobretot, el teu somriure m’han impregnat de bon rotllo aquest matí. Com una malaltia contagiosa, he transmès el teu somriure a totes les persones que he anat ensopegant. Vull que a tothom li passi el mateix, que mitjançant aquest preciós regal el món sencer esdevingui millor.

31 d’octubre

Marta Barbosa_3ème B LYCÉE COMTE DE FOIX

Era Halloween, era sola a casa, perquè la meva mare i la meva germana havien anat a buscar caramels.
El temps passava i no arribaven. Em vaig preocupar. Vaig sortir de casa i vaig veure que no hi havia ningú al car­rer. No sabia què fer. Vaig començar a córrer i plorava perquè no sabia on anar. Aleshores, vaig veure alguna cosa. No era una persona, era un zombi! Tenia por, però el vaig seguir. Va començar a sonar una música i van aparèixer tots els zombis. Entre ells hi havia la meva germana. Els zombis van començar a ballar el Gagnam Style. Tots ballaven! Vaig tancar el ulls i després els vaig obrir i res era real.

Tornar enrere

Meritxell López_3ème B LYCÉE COMPTE DE FOIX

La infància és l’època més bonica de tota la vida, no tens cap preocupació. L’únic que t’amoïna és no fer-te mal als genolls. Durant aquesta època no cal estudiar o patir per si fas tard, solament has de pensar a menjar, fer la migdiada i jugar tot el dia. Tenia raó la meva mare, sempre em deia: “Aprofita ara, perquè quan et facis gran tot serà diferent.”
I no s’equivocava, tot és més complicat ara. Créixer no és fàcil. T’amoïnen coses que no veies quan eres petit, fets que ara són importants i que abans et passaven per alt. Si pogués demanar un desig, escolliria tornar a ser petita. L’eterna infantesa.

Perfecció o error?

Òscar Balestegui_Micro 1
CENTRE DE FORMACIÓ PROFESSIONAL
Diuen que la persona perfecta és aquella que ho té tot. Diuen que la persona perfecta és aquella que és capaç de fer-ho tot. Jo dic que la persona perfecta és una persona com nosaltres, normal i corrent, que arriba i fa del teu tot, la perfecció. Una perfecció que arriba i canvia el teu món, un perfecte… que encara que sigui erroni, t’omple d’amor, està present en qualsevol part del teu cos, tu l’has triat i ja t’està bé. No has de tenir por a equivocar-te perquè realment ja ho has passat, però no sobrepassat, si l’experiència torna, és per ensenyar-te la lliçó que no vas voler aprendre. Perquè l’error és molt educatiu i cal donar-li el seu espai.

Pum!

David Morat_Micro 1

CENTRE DE FORMACIÓ PROFESSIONAL
Un moviment a la dreta, aixeca el peu, ara l’altre, de la mà només utilitzes la primera falange, la suor al front i la mà que voldries tallar-te. Aquí, al costat, tenim el que et pot salvar la vida. Mires al teu voltant i veus, al fons de tot, les muntanyes quilomètriques i quilòmetres de verd, més a prop veus el rierol en què t’has rentat aquest matí, un trencalòs volant, tranquil·lament, buscant el dinar; ell també té gana, i un cabirol que passa per allí, el mira als ulls i somriu. Mires de nou, són tres-cents metres de caiguda, fa hores que estàs pujant, però ja falta poc, ja arribes, de cop i volta, un cop sec enmig del silenci.

Ment traïdora

Sara Busquet _3r B EA 2NA ENSENYANÇA ORDINO

22 de juny. Audicions finals. 5 anys de preparació. El cor bategant amb molta força i un nus gran a l’estomac. Criden el meu nom i pujo a l’escenari. Tremolant i amb els nervis a flor de pell, intento dissimular el millor que puc. Saludo mirant el públic però evitant el jutjat. M’assec a la banqueta i col•loco amb cura la partitura. S’apaguen els llums i tan sols un queda encès. Tinc la sensació que els batecs del meu cor ressonen per tot l’auditori. Inspiro, posiciono les mans correctament, els peus als pedals assignats i… do-fa-la, si-re-sol… No recordo res, ni el principi… Els acords se’m confonen al cap… Ment en blanc.

Simbiosi amb la pilota

Anaïs Buffa_3r B EA 2NA ENSENYANÇA ORDINO

Al mig d’una gran sala freda i inerta, una noia immòbil, com una bella estàtua, subjecta una pilota esperant quelcom que li doni vida. Sona la música i es produeix la màgia: la pilota acaricia dolçament el cos de la noia, que es mou amb gran bellesa. Juntes envaeixen l’espai, en una simbiosi magnífica. La pilota recorre el delicat cos de la noia, es balanceja, rodola, s’enlaira amb una harmonia perfecta. La noia la segueix amb la mirada, la busca amb el seu cos, crea un magnetisme meravellós. La sala ha pres vida amb el joc insinuant d’aquest enginy. La música s’acaba i les dues tornen a l’estat inicial, esperant novament la màgia.

Pàgina en blanc

Oriol Cassany _2nde C/D/E (4) LYCÉE COMTE DE FOIXx

Els meus ulls s’hipnotitzen pel les pampallugues successives del cursor, indicant-me l’absència de lletres. La inspiració no sorgeix d’enlloc, com si tot d’un cop s’hagués esfumat. És això el que en denominen la fòbia al paper blanc? De sobte s’encén una bombeta! La inspiració arriba de mica en mica. Teclejo frenèticament sense parar, però l’acumulació d’idees bloqueja la meva ment, deixant-la totalment en blanc. Rellegeixo i m’aturo, adonant-me que escric tot el que em passa pel cap. Tot i així segueixo. Faig un últim esforç buscant fins l’últim racó del meu cervell i… Ja està! el microrelat està acabat.

Lo galliner!

Guillem Fiñana _2nde C/D/E (4) LYCÉE COMTE DE FOIX

Llavors vaig agafar aquell pollastre vell. I noi, com cridava! Ni que fos un indignat de plaça Catalunya! I se’m va escapar, com era d’esperar. Com corria la mala bèstia! I al mateix temps semblava que es burlés de mi. Vaig agafar aquell ganivet del meu pare, carnisser de tota la vida, i vinga donar cops com un desesperat, per a tallar el cap d’aquell ganàpia! Tot el galliner era can seixanta! Les gallines animaven el pobre pollastre, i es divertien una mica, ja que la víctima ja no els donava entreteniment. Al final li vaig tallar la testa d’un tall esquerp, però seguia corrent! Deu ser això el que denominen rigor mortis.

Rutina

Ian Farré_1r B Batxillerat EA DE BATXILLERAT

El dia 17 de febrer de 2010 un home es va aixecar i va anar cap a la feina. Quan hi va arribar, com sempre, es va beure un cafè de la màquina. Després, l’home, com sempre, es va asseure a la seva cadira i, com sempre, va teclejar sense parar fins a la una. Va fer, com sempre, una pausa per dinar. Aquell dia l’home va decidir no anar a la feina durant les cinc hores restants i va anar  a casa. Es va estirar al sofà i va intentar dormir. Es va despertar i es va aixecar del llit. Va mirar el rellotge i va veure que eren les set del dia 17 de febrer de 2010.  En aquell instant l’home va entendre que no podia escapar de la rutina.

Efímer

Sílvia Gancedo _1r B Batxillerat EA DE BATXILLERAT

Inspiro profundament i obro els ulls. Només veig fulles de tots els colors que llisquen pels arbres i que, després de seguir un llarg recorregut ballant amb el vent, arriben al terra i envaeixen el carrer. És com si tot seguís el ritme dels nostres cors que avui bateguen com mai. El riu, al nostre cantó, canta una simfonia que li dóna al moment un to màgic. L’agafo de la mà i m’abraça. El trobava a faltar, i molt. Em sento lliure. Estúpidament feliç. Vull aturar el temps, congelar el moment i tancar-lo en una ampolla. Sé que ell desapareixerà. És fosc i encenc la llumeta de la tauleta de nit. No hi és. Ha desaparegut. Ho sabia.

Ganes de viure

Carla Cristina Pereira _2n Bac Pro Gestió i Administració LYCÉE COMTE DE FOIX

Aquell món de felicitat en el qual vivia, va desaparèixer quan de sobte una malaltia arribà a la meva vida. Aquella maleïda malaltia, que afecta la vida de molta gent i en aquest cas la meva.
Els meus amics m’apartaven del grup, la gent pel carrer se’m quedava mirant… totes aquestes coses que fan que t’enfonsis. Jo ja no sabia què fer per integrar-me i que la gent m’acceptés com sóc. Definitivament, vaig enfonsar-me en el meu món, amb l’esperança que tot allò s’acabés. Aquella tortura va durar tres anys, fins que ho vaig superar i em vaig recuperar. La superació personal no té límits. La vida, l’hem de viure minut a minut i al màxim.

El dolor de l’amor

Míriam Almeida _2n Bac Pro Gestió i Administració LYCÉE COMTE DE FOIX

L’amor és una cosa inexplicable que arriba a la teva vida sense que te n’ adonis, inesperadament. Una vegada que ja ha arribat és impossible treure-te’l del cap. L’amor és molt bonic quan ets correspost, perquè de vegades t’enamores només per sofrir i passar-ho malament. I quan pateixes, la tristesa no cap en el teu cor i sents que cada vena està a punt d’esclatar de dolor; les persones, de vegades, tenen por de tenir aquest sentiment.  Però, quan aquell amor et correspon, res no t’importa, només vols estar sempre amb aquella persona que t’estima tant com tu a ella. Perquè sempre se sofreix per amor però sempre busquem enamorar-nos.

Històries que ens dóna la vida

Santiago Jurado _3r B COL·LEGI SANT ERMENGOL

Era un matí de maig, jo estava a casa, sola, el pare havia anat a treballar a l’obra que tenia pendent. Llavors va passar el pitjor. Va relliscar i va caure per un precipici rocallós, es va trencar el braç i, el més greu, es va fracturar el crani, cosa que el va portar a un estat de coma. En sentir la notícia em vaig desesperar o més ben dit no m’ho creia, no m’ho volia creure. No vaig dormir en tota la nit. Em vaig quedar sola, la mare feia temps que havia mort i, ara, jo estava a punt de llançar-me d’aquell arbre amb la corda lligada, adaptant-se al meu coll on circulava la sang, la meva sang que ja no tornaria a circular mai més.

Ella

Tanit Toló _3r B COL·LEGI SANT ERMENGOL

Recordo com si fos ahir al dia en què va nèixer ella, la persona més esperada, la meva germana. Era un dia fosc, no sortia el sol, però tot i el mal temps, estava segura que seria un dia que de ben segur recordaria tota la meva vida. Vam sortir d’Andorra direcció Barcelona, passades dues hores per fi vam arribar-hi. Abans d’entrar vaig sentir que se m’aturava el cor per un instant, podríem dir que em va agafar un estrany pànic. No sabia com reaccionar després de tant temps esperant-la. Vaig respirar i vaig entrar decidida a l’habitació 221, la vaig agafar i em vaig sentir la nena més feliç del món.

El que constitueix la felicitat

Blanca Gómez de Urrutia _4t B EA 2a ENSENYANÇA STA. COLOMA

Ens passem la vida esperant un moment determinat de l’any. Alguns esperen ansiosos l’arribada de l’estiu, mentre que d’altres prefereixen l’hivern.  Així que comptem els dies fins que arriba el que desitgem. Però llavors passa encara més ràpid del que imaginem. I un cop ha passat, tornem a començar, seguim comptant els dies i sense adonar-nos que el temps va passant. Desaprofitem aquests dies com si no tinguessin valor, esperant l’arribada d’aquell moment especial. En definitiva: volem creure que quan arribi el moment serem feliços, sense saber que la veritable felicitat la trobem en el dia a dia.

Accelerar, no és la solució

Mireia de la Torre _4t B EA 2a ENSENYANÇA STA. COLOMA

Surto de la reunió de pares. Només sento com els meus pares m’escridassen. No ho aguanto més. Agafo el casc de la moto, me’l fico i me’l lligo, després em fico els guants i la jaqueta negra de pell i l’engego. Començo a accelerar, arribo als 120 km/h. Sento com gent des del seu vehicle criden: “afluixa!” però jo segueixo fins que ho veig tot negre. Els meus pensaments s’han aturat. Tinc flaixos de tot el meu passat. El primer amic, el primer dia d’escola, el primer graduat, segona ensenyança, batxillerat i aquí em quedo. Intento tornar a obrir els ulls, només veig una paret blanca i fa molta olor a malalt. Miro a dreta i a esquerra… estic sol.