La iaia

MARIA JORDI FERRER_3ème F LYCÉE COMTE DE FOIX

Ella ara és morta, això em fa pensar: aprofitem plenament la nostra vida? Jo diria que una minoria l’aprofita i ella feia part d’aquest grup. Era feliç amb poc i això és el que la feia tan especial. El que més li agradava era anar tots junts a la platja, crec que són aquests els millors records que guardo d’ella: asseure’ns a la vora del mar i que se’ns emportessin les onades fortes, riure’ns del meu avi que el temia, jugar a endevinalles de les quals mai trobava la solució o a les quals donava una resposta incorrecta, se sentia el seu riure a quilòmetres… Si no ho heu entès, ella tenia un somriure a la cara passés el que passés.

5
2

La sorpresa

MARC CASES_3ème F LYCÉE COMTE DE FOIX

Avui el Pol fa catorze anys. Ell s’esperava una muntanya de regals i un munt de felicitacions. En canvi, al matí ni els seus pares li van dir felicitats, a l’escola, ni els seus amics se’n van recordar! El Pol intentava fer com si tot anés bé però en el fons li sabia greu. En arribar a casa va anar destrossat a la seva habitació. Llavors van arribar els seus pares, però no va anar a saludar-los, no havia tingut un bon dia, i ells tampoc hi van anar, cosa que era molt estranya. Mentre recordava el dia d’avui dient-se que havia sigut un mal dia, la porta s’obrí de cop! Llavors, la seva família i pares arribaren amb un pastís a les mans!

4
4

Somio molt ràpid

Maria Herraiz Vergés_3r COL·LEGI SAGRADA FAMÍLIA

Ahir un noi se’m va apropar quan era al metro. És un noi molt atractiu i em sembla que tinc moltes coses en comú amb ell i que connectem. Quan se’n va anar d’allà, se’m va trencar el cor i sé que no el tornaré a veure. Avui he tornat al metro per veure si el trobava per segon cop, m’he pujat a la mateixa estació i quan he pujat l’he vist amb un somriure a la cara mentre se m’apropava a saludar-me. Després d’una conversa d’uns quinze minuts que se m’han fet curts i han sigut els més bonics de la meva vida. Quan han passat unes parades se n’ha hagut d’anar i l’he vist, des de dins del vagó, apropar-se a una noia i fer-li un petó a la boca.   

El somni que brillava

CLARA GONÇALVES GISPERT_3r COL·LEGI SAGRADA FAMÍLIA

Hi ha somnis que ho canvien tot i el seu no seria menys. Vivia i feia tot el possible per aconseguir-lo, treballava dia i nit, estudiava, s’esforçava i sobretot ho intentava. Almenys era el que ella creia, en realitat es passava dia i nit en la seva còmoda vida. Sense fer res durant el dia. Ja que no va poder aconseguir el seu somni es va frustrar de tal manera que ja no tenia ganes de fer res. Només s’inventava en el seu cap el que volia fer i no feia. Però hi havia alguna cosa al seu cap que no parava de dir-li: torna a intentar-ho, el més difícil és començar, després ja estarà, imagina com de lluny que arribaries. Aconseguirà el seu somni?

No se sap mai

JULIA BULDÓN_3r D EA 2A ENSENYANÇA D’ORDINO

Va tancar la porta de casa i va començar a caminar pel carrer com feia cada dia. Però aquell matí va notar una sensació estranya que li va recórrer l’esquena. Va mirar enrere, cap al balcó de casa seva, però no hi havia res de diferent. Va seguir caminant. A la cantonada, el gos del veí li va bordar amb una fúria desconeguda. Tot semblava normal, però no ho era. Quan va creuar el carrer, va sentir un soroll fort darrere seu. Un cotxe acabava de derrapar, just on havia estat feia un segon. Va respirar fondo, movent el cap d’un costat a l’altre. Va pensar: “No se sap mai”, i va continuar caminant.

La màquina del temps

LEIA ELSON_3r D EA 2A ENSENYANÇA D’ORDINO

La Clara, una noia normal a qui li encantaven les màquines, va tenir la idea de crear una màquina del temps per anar a la seva infància i arreglar tots els seus errors. A mesura que anava al passat i tornava es trobava un futur més desgraciat, però tot i que s’adonava del que estava fent tornava per intentar-ho solucionar però no podia. Fins que va entendre que la vida que tenia no era tan desgraciada com la que tenia llavors i va decidir destruir la màquina del temps per no empitjorar més el present. Va entendre que no calia fer-ho tot a la perfecció per tenir una bona vida.

1
1

Una espera amb cap resultat

TASMIN BENKABBOUR_3ème C LYCÉE COMTE DE FOIX

Aquella nit, el vent bufava fort, el Marc, a la vora del penya-segat, mirava el cel ennuvolat amb angoixa i curiositat. Durant tota la seva vida havia sentit que un dia caurien estels del cel per donar a la humanitat respostes a tot. I és aleshores que de sobte, una llum brillant va caure del cel i es va estavellar a la platja. Amb el cor a mil va córrer cap al lloc. En arribar, va trobar… una antiga llauna de refresc aixafada. Amb una rialla amarga, es va adonar que potser havia estat esperant tota la vida alguna cosa que no tingués res a veure amb una resposta. Les respostes no cauen del cel, va pensar. Només la brossa ho fa!

1
2

La Casa

MARINE BONNET_3ème C LYCÉE COMTE DE FOIX

Un carter feia la seva ronda com tots el dies. Però avui era diferent. A les nou del matí es passejava per un carrer on no hi havia estat mai i es preguntava a quina casa hauria de deixar el paquet. Quan va obtenir l’adreça, va resultar ser l’antiga casa al final del carrer que suposadament estava embruixada. Va caminar cap a l’entrada, va obrir la porta, va fer un pas, la porta es va tancar, va fer un altre pas. Va escoltar un xiuxiueig incomprensible. Va mirar cap al sostre. De sobte ja no veia res, tot era negre, l’única cosa que va veure era un ull. No se sap on està el carter, solament queda d’ell el seu barret, la seva jaqueta. 

4
1

L’aniversari d’un malalt

CHEYENNE SÁNCHEZ BAREA_3r C COL·LEGI MARE JANER

Detestava celebrar el seu aniversari. Els regals, la gent i els crits li feien més aviat nosa. Va sentir música i rialles. Van obrir la porta. Hi havia una festa sorpresa organitzada pels seus amics. Un nus a l’estómac l’incità a escapar, recordant els moments difícils de la seva recuperació. Intentava convèncer-se que havia  odiat el seu aniversari des de sempre, però, en realitat, sabia que havia començat a rebutjar-lo des que li havien diagnosticat la malaltia. Quan li van oferir el pastís i va veure els amics feliços ho va entendre: no havia de témer que fos l’últim aniversari, havia de celebrar que encara el podia festejar. 

1
1

Estic sol

ANDER DURÓ_3r C COL·LEGI MARE JANER

M’aixeco i saludo la meva mare, però ningú em respon. Em vesteixo i busco els meus pares, però la casa és buida; ni ma mare és a la cuina ni mon pare al jardí. Estic sol. Em començo a esglaiar una mica. Estic sol. Reviso cada racó, però no hi ha cap senyal de vida. Miro el telèfon, veig que no hi ha missatges. La solitud em fa sentir desesperat. Decideixo preguntar als veïns, però tampoc hi són. Torno a casa, cada cop més nerviós. Penso el pitjor. De sobte, recordo que avui hi ha reunió de veïns i em sento més tranquil. Passa un temps. El telèfon sona. Segur que són ells, però quan vaig a despenjar, veig que és el 112. Estic sol. 

Eternitat

AROA COUTINHO_3r D EA 2A ENSENYANÇA D’ENCAMP

Per fi em sento estimada, feliç, segura, per fi he trobat algú que de veritat m’ajuda quan pitjor estic, en els moments més difícils, fins i tot, quan no sé ni qui soc. Em sento la més afortunada, tenint la persona que no em jutja i que m’estima tal com soc. Una connexió única i especial, ell és capaç de completar-me el dia amb un somriure solament per veure’m feliç. El millor regal que m’ha pogut arribar mai, un home com ell, que es guanyi tot el meu cor i la meva confiança, que estigui en els millors, pitjors i horribles dies en què milions de problemes m’atrapen i ell els sana sense problema, amb totes les ganes, sempre.

Ulls oceànics

ISABELA RETONDO_3r D EA 2A ENSENYANÇA D’ENCAMP

T’he estat veient durant un llarg temps i no puc parar de pensar en aquells ulls oceànics, aquells ulls. No és just, saps com fer-me plorar quan em mostres aquells ulls oceànics, tinc por… Tu ets l’únic que sap com soc i això em dol. Quan em mostres aquells ulls no puc pensar bé. Vull estar dins de la teva ment de diamant i que l’únic que vegin aquells ulls oceànics sigui jo. Em dol, però no puc deixar-te. Tinc por de tocar-te i que el teu cos de diamant es trenqui. Desitjo que puguis sentir el que dius. No vull fer-te sentir malament, però quan plores no puc evitar tancar les teves llàgrimes de diamant en un gerro. Ulls blaus.

L’ombra

PASQUAL CATALÀ_3ème D LYCÉE COMTE DE FOIX

Un dia a les 12.30 de la nit em vaig despertar per anar a fer un pipí. Em vaig adonar que algú estava fent soroll a casa, però no li vaig donar importància i me’n vaig tornar al llit. Al dia següent, quan vaig arribar de l’escola i vaig entrar a casa, no hi havia ningú. Era una mica estrany, però vaig pensar que els meus pares estaven treballant. Em vaig tancar a la meva habitació per fer deures i vaig veure de reüll una silueta que m’estava observant, i quan vaig anar a obrir la finestra per veure què era, no hi havia ningú. A la nit vaig estar esperant fins a les 12.30 i vaig sentir els mateixos sorolls del dia anterior, i de sobte…

4
2

La meva mare

ZOE RODRÍGUEZ_3ème D LYCÉE COMTE DE FOIX

Per a mi, la meva mare ho és tot. Mai m’ha faltat res gràcies a ella. Sempre està disposada a ajudar a tothom, és com una superheroïna! Sempre troba la solució de tot! És el meu exemple a seguir cada dia, si vull un consell l’hi demano, si vull ajuda amb alguna cosa, l’hi demano. La meva mare està amb mi en els meus records més bonics, i en els més dolents. La meva mare m’ha ensenyat que els llibres no són només paraules sense sentit, ella m’ha ensenyat que els llibres són aprenentatges que et marquen de per vida. Cada dia em demano: què faria jo sense ella? La resposta és res. No m’imagino un món sense la meva mare.

9
1

La vida familiar amb una gossa

MARTA RAMOS_3r C EA 2A ENSENYANÇA DE SANTA COLOMA

Hi havia una vegada una família que va decidir adoptar una gossa. Van decidir adoptar-la per cent euros. Dos dies després, li van posar el nom de Nala. Era molt moguda a causa de la seva raça. Per aquest motiu, li van comprar diversos accessoris. La gossa corria i jugava per tota la casa i la família li ensenyava nous trucs. El primer es basava en com seure, el segon era el d’estar sempre al costat fent bondat. Uns dies més tard, la van portar al veterinari per posar-li totes les vacunes que calien perquè no es fiqués malalta al carrer. Finalment, li van fer més proves i van veure que estava completament sana.

Un petó de pel·lícula

IRIA MATO_3r C EA 2A ENSENYANÇA DE SANTA COLOMA

Em dic Clara i tinc tretze anys. Fa unes setmanes vaig conèixer el Nil, un noi nou a classe. Al principi no li feia molt de cas, però un dia vam haver de fer un treball junts a tecnologia. Mentre parlàvem, em vaig adonar que els seus ulls tenien alguna cosa que els feia especials, una llum que m’atrapava. Quan em mirava, sentia com si tot es parés al nostre voltant. Uns dies més tard em va demanar si volia anar amb ell al parc. Quan ens vam veure al parc, va començar a ploure, però no ens importava. En aquell instant, ens vam mirar i, sense dir res, els seus llavis es van posar sobre els meus i es va convertir en un petó suau. Finalment, sota la pluja, tot va desaparèixer. Només érem ell i jo, com en una pel·lícula.

A través de la pantalla, res és real

ANNA GÓMEZ-PERRETTA_3r B COL·LEGI SANT ERMENGOL

Ell és atent, llest i amable. Arribo a casa, encenc el meu portàtil i el veig connectat. M’escriu missatges preciosos, que fan que el cor em comenci a bategar a velocitats gairebé incalculables. La meva mare sempre em diu el mateix, que no m’emocioni tant, que a través de la pantalla res és real. No vull fer deures, ni estudiar, ni sortir, l’únic que vull és parlar amb ell. S’acosta el dia més esperat,  per fi el coneixeria. En arribar al lloc indicat, més pàl·lida no em vaig poder quedar. Era un home vell, baix i calb. Vaig sortir corrents, però ja era massa tard, l’home ja em tenia agafada. Ningú no em sentia cridar, estava sola. 

4
1

Rutina

JOAN GIL ROMEU_3r B COL·LEGI SANT ERMENGOL

Tot torna a començar, de nou entrem dins la rutina: exàmens, treballs a fer, llibres a llegir, totes aquelles coses de l’escola. I és allà, el moment en què m’adono de totes les coses que feia a l’estiu, aquells viatges en família a les platges d’aigua clara i sorra blanca, totes les cremades per excés de sol… Però no, ara he de tornar i tenir paciència uns altres nou mesos per arribar a la meva felicitat. Així que m’omplo de valor, encara que amb pena, i continuo amb l’esperança d’un altre estiu meravellós. Però tot i no voler estar aquí, ho hauré de superar; ja que sense l’escola no puc assegurar-me poder tenir aquests estius. 

2
1

Quina feinada!

JUDIT EZQUERRA AGUIAr_3r B EA 2A ENSENYANÇA D’ORDINO

Fa olor de putrefacció des que entrem en aquella casa. Hi estem acostumades. Amb la meva companya de feina, la Mort, veiem el penjat al mig de la sala. La corda és de bona qualitat. La Mort talla la corda amb la seva dalla i agafa el mort mentre jo envio la seva ànima al cel. Els suïcidis ens fan tenir una feinada de por, ja que tenen més paperassa. Com més jove, més feina hem de fer. A aquest li calculem uns trenta-cinc anys i això vol dir que no tindrem tantes coses a fer. Quan arribem a l’oficina, ens posem a transferir les dades del mort: es diu Eduard i des de ben petit li havien fet bullying a l’escola i, ara, també a la feina. 

La maledicció del llibre

MARC AGUARELES MORA_3r B EA 2A ENSENYANÇA D’ORDINO

En Joanet va començar a llegir un llibre que tots deien que si te’l llegies et cauria una terrible maledicció. En Joanet no es va creure la llegenda urbana i se’l va llegir. L’endemà es va aixecar com sempre, es va vestir i va sortir de casa. Anava caminant tranquil·lament pel carrer, quan sense més ni més va caure a terra. Es va aixecar, però es va tornar a caure i fins i tot es va estripar els pantalons. Va venir un cotxe descontrolat i fatídicament el va atropellar. Quan va tornar a obrir els ulls estava a l’hospital. Ell no creia que tot hagués passat per la maledicció del llibre i que era mala sort, però ja no sabia què pensar.

1
1