Menors de 15 anys

Marc Gonzàlez_3r D EA 2A ensenyança d’Encamp

Quan ens despertem, sabem que estem vius gràcies a ells, perquè pots veure tot al teu voltant i com és de meravellós el món, la pluja, la neu, el sol, etc. Els ulls són de mil formes i colors diferents, des de negres fins a blaus com el cel d’un dia radiant d’estiu. Gràcies a ells podem saber el que mengem, el que fem, el que passa al voltant nostre i els mateixos perills, i no sé què faríem sense ells. Deu ser molt dur ser cec, despertar i no veure res. Tampoc saber de quin color són les coses, perquè al ser cec no saps què és el verd o el rosa i tampoc veure la teva parella que portes tant de temps i no saber com és físicament.

Maria Ubach Torres_3r D EA 2a ensenyança d’Encamp

Sobre meu s’estenen milers de cuques de llum; els estels. Al meu costat només s’hi asseu la gent en què confio i aprecio, tots junts. Ja fa estona que parlem del que va passar ahir. Tots junts sota el meu porxo que mira al bosc. “Sento que em criden”, dic als meus amics mentre m’aixeco mig atordit. Ells em pregunten: “qui?” Responc: “sento que em criden”. Els amics intrigats pregunten novament: “qui?” Jo responc: “allà en el bosc fosc, allà en la negra nit sento que em criden, sento que em criden”. I faig el primer pas cap a la foscor. Una força, una veu m’atrau. Les paraules, abans de desaparèixer en el bosc, em criden em criden…

Guillem Jeansou_3r B EA segona ensenyança santa coloma

L’alarma em va despertar i vaig anar a esmorzar ràpid perquè havia d’anar a l’escola. Llavors, vaig agafar els deures de mates que tant m’havien costat fer. Quan ma mare em va dir –vinga, has de marxar que si no perdràs el bus–, vaig verificar un cop més que la feina era dins la motxilla. Ella va insistir –sobretot no t’oblidis la tasca de matemàtiques. Quan vaig arribar a la parada, vaig agafar el bus amb els meus amics i ells em van preguntar –has fet allò de mates?– i jo els vaig ensenyar que ho havia fet. A classe, el professor va demanar els deures però llavors em vaig adonar que me’ls havia deixat al bus…

Víctor Fernández_3r B EA segona ensenyança santa coloma

La imaginació és la facultat de formar combinacions d’imatges, conceptes i sentiments que no forneix la realitat. La utilitzem per crear, inventar; ja siguin poemes, invents, música o pel·lícules. Hi ha genis que mai s’oblidaran per aquesta capacitat creadora: les lletres de Bécquer, els invents de Thomas Edison, les melodies de Beethoven, les pel·lícules de Quentin Tarantino… A més, per a imaginar no cal que estiguis conscient, els somnis són també imatges mentals. I, per això, en un malson ho pots passar molt malament pensant que allò és real. Per tant, la imaginació s’ha de cultivar de manera positiva. Tu la utilitzes bé?

Noa Sanchez_3ème D Lycée Comte de Foix

Aquell cap de setmana va ser fantàstic. Teníem una sortida amb l’equip de rugbi. Era dissabte i els companys anaven arribant, estaven nerviosos però contents a la vegada. Quan va ser l’hora, vam pujar tots al bus, el viatge va ser bastant llarg, però durant el trajecte ens ho vam passar bé. Quan vam arribar al nostre destí ens vam haver d’esperar unes hores abans de jugar els partits. Estava molt nerviosa quan vam començar a jugar, però en un tres i no res es va acabar el partit, després de dutxar-nos i canviar-nos, cadascú al seu vestuari, és clar, vam sortir a jugar. Ha estat el meu millor viatge amb els companys de rugbi.

Anna Francisca_3ème D Lycée Comte de Foix

L’estiu passat la meva família i jo vam anar a passar tres setmanes de vacances a casa de la meva àvia, a Portugal. Un dia que els meus pares van sortir a passejar i que la meva germana s’estava a l’habitació, fugint del sol, jo, com que soc curiosa de mena, vaig anar a investigar al camp. Hi havia una caseta petita, hi vaig entrar, era de fusta i tan vella que quan caminaves el terra cruixia.
La porta es va tancar, jo vaig seguir xafardejant. Més tard, la porta no s’obria i m’hi vaig quedar dues hores tancada, sense poder sortir. Llavors, vaig sentir com la meva mare em cridava. Finalment, em va treure d’aquella caseta endimoniada.

Juan Carlos Estebanez_3r B COL·LEGI ANNA MARIA JANER

Quan em vaig aixecar vaig veure com el sol despuntava. Era un nou dia. Tanmateix, les persones feien el mateix que el dia anterior. I que l’altre, i que el d’abans-d’ahir no l’altre. Això em deixava dolgut i alleugerit al mateix temps. Les coses que m’havien passat em tornaven a passar. El costat positiu era que els exàmens que fèiem es repetien i les preguntes se sabien. Al final del dia, però, me n’anava a dormir amb una desesperant sensació d’avorriment.
Senzillament, un dia me’n vaig cansar i vaig anar a l’edifici més alt de la ciutat. Seria el cop final. L’endemà tornava a repetir-se el dia. Maleït Game Over.

Daniela Almeida Paiva_3r B Col·legi anna maria janer

La Noa vivia a Escaldes i era una nena molt maca i bona persona. Ella anava al Lycée, on va conèixer un noi anomenat Mario, d’estatura mitjana i de cabells foscos. La seva personalitat diguem que era agradable, tot i que de vegades era una mica ximple. Amb el pas del temps es van anar agafant afecte mútuament, fins que la Noa es va acabar enamorant d’ell. El problema de la situació era que ella no sabia si el Mario sentia el mateix per ella. I el temps va anar passant i ella estava sempre malament, no sabia què volia ni què podia fer. Finalment, va acabar cansant-se de tota la situació i va decidir que faria tot el possible per oblidar-lo.

Júlia Gimeno Casao_4t B COL·LEGI ANNA MARIA JANER

Avui comença un de tants matins. Sense res de particular. Dia rere dia. Arribo tard, com sempre… Ja no ho puc suportar. No vull més bronques estúpides ni esforçar-me inútilment, definitivament, no vull sentir-me abatuda. Tot és massa frustrant. Passen els dies i la meva força contra el món s’esgota i, no sé, potser em rendeixo i em comença a ser tot igual. Només vull tancar els ulls i respirar… respirar ben fort, emplenar-me els pulmons d’aire fins que la realitat ja no existeixi, esperant que sigui demà i tot canviï. Necessito escapar lluny, viure lliure de lligams i obligacions. Fugir de l’estúpida monotonia. És tan difícil?

Imanol Fàbregas Falces_4t B Col·legi Anna Maria Janer

El podem trobar a molts llocs, de diferents formes, amb diverses textures. Es pot trobar en tranquil·litat o en inquietud, carregat o descarregat, el pots crear. És un factor que ens pot influenciar a nosaltres mateixos i a la gent que ens envolta, expandint un ambient positiu fas que els que t’envolten es sentin millor. El trobem arreu, en els sectors: social, natural, laboral, etc. L’ambient ens envolta i mai deixa de fer-ho. L’ambient és omnipresent. L’ambient et defineix i et crea una identitat. Ajuda en l’educació com a persona i com a ésser que viu en comunitat. És un racó en què ens podem apartar per pensar. Fa pensar…

Lluc Prodoprigora_3r D EA 2a ENSENYANÇA Sta. Coloma

Què és el temps? Aquesta pregunta m’inquieta cada nit, al llit, esperant l’endemà amb l’esperança que cada dia sigui millor. Però, què canvia del temps mentre dorms per tal que una jornada sigui millor que una altra? Ell és totalment relatiu perquè una hora la pots viure com dos minuts o tres dies ja que això depèn del nostre cap. El temps és una de les poques coses que l’home no ha dominat, no domina i no dominarà mai. Per això sempre hi ha hagut polèmica entre filòsofs, científics… La conclusió que podem extreure és que el temps no torna enrere, així doncs, hem d’aprofitar cada segon de la nostra vida perquè mai es repetirà.

Harry Gras_3r D EA 2a ENSENYANÇA Sta. Coloma

Un dia em desperto amb una màscara i no me la puc treure. És d’una cara d’un mim trist. Miro al meu voltant, estic a l’interior d’una capsa. Observo les meves mans i són de joguina, però no d’una qualsevol; soc un mim dintre d’una caixa de música. Un dia, un nen gegant em va tancar i, després, va fer sonar l’aparell. Vaig sortir disparat però no em vaig desenganxar d’aquesta. El nano va estar tota la nit jugant amb mi i, quan va marxar, va aparèixer un cotxe amb cara. Ell em va explicar que tenia molta sort d’estar encara sencer ja que el nen solia ser molt bèstia jugant. De sobte, es van sentir uns passos i es va obrir la porta…

Pau Grande Pedra_3r A EA Segona ensenyança d’Ordino

Els meus pares són molt dolents, no em deixen tenir un iPhone 9, ni tan sols fer servir Internet per a mirar YouTube, no em deixen jugar al GTA i sempre m’he de conformar amb unes petites joguines inerts, avorrides a més no poder. Em passo el dia mirant dibuixos, ja que, per variar, no puc mirar Utopia, ni aquell canal amb el signe del conill. Ja estic cansat! Me n’hauria d’anar de casa, no em trobarien a faltar, i així no hauria d’aguantar el meu pare, tot el dia repetint-me l’important que és utilitzar aquelles coses amb pàgines que es troben a les prestatgeries. Tan difícil és entendre que amb els meus 8 anys ja soc gran?

Bruna Torredà_3r A EA Segona ensenyança d’Ordino

Ja feia una setmana que hi era, era un paradís, em passava tot el dia entre onada i onada. Allò era el que sempre havia somiat. Estava instal·lada en una petita platja que només els més curiosos trobaven. Avui esperant la següent onada, l’he vist, portava una taula vermella. En sabia, dels millors surfistes que he vist mai. Ja en tenia prou, em vaig asseure a la sorra a observar aquell noi, estava fascinada. Venia la sèrie, una onada molt gran, la més gran, ell decidit i remant amb totes les seves forces la va agafar. Però els llavis es van tancar i se’l va menjar. No va tornar a aparèixer. Aquell lloc va deixar de ser un paradís.

FREDERIC GARCIA_3ème G LYCÉE COMTE DE FOIX

Què faríem sense l’àvia? Sense poder sentir la seva olor? La seva veu? Sense poder tastar un altre plat elaborat per aquesta cuinera de tres estrelles Michelin i un restaurant dit amor. És la historiadora de la família i l’exemple a seguir. Només espero que quan sigui gran la meva dona pugui ser l’àvia dels meus nets, i que pugui estar a l’altura de les llegendes explicades per aquest ésser ja llegendari, estimat i enyorat per tots. Però ara només vull gaudir d’ella. Ara que encara tinc temps d’estimar-la no deixaré passar aquesta oportunitat de la qual tanta gent no ha pogut gaudir o no ha volgut gaudir. Gràcies per ser com ets.

Jessica Novais_3r D EA Segona ensenyança d’Encamp

L’astronomia i jo. M’agrada molt l’astronomia, m’encanta observar les estrelles del cel mentre estic estirat al sostre de casa meva, tapada amb una manta. M’encanta imaginar-me les meves il·lusions més grans en la vida mentre miro les precioses estrelles del cel. Reconec que encara que m’encanta l’astronomia, em costa bastant aprendre els noms de les constel·lacions, ja que són noms una mica difícils. Suposo que a molta gent li deu agradar mirar les estrelles, però jo ho porto una mica més lluny, ja que de gran vull viatjar per tot l’espai i conèixer tot sobre l’espai. De gran vull ser astronauta! Aquest és el meu somni!

Kiara Rekordi_3r D EA Segona Ensenyança d’Encamp

Al nostre país cada dia he d’anar a l’escola. L’escola comença a les 8 h del matí. És una escola molt gran i molt tranquil·la. En aquesta escola tenim moltes aules, una biblioteca, un menjador, un laboratori, patis, etc. Cada dia acabem l’escola a les 17 h, però cada curs té un horari diferent. El nostre horari de dilluns és aquest: de 8.30 fins a les 9.30 tecnologia, de 9.30 fins a 10.30 castellà i de 10.30 a 11.30 matemàtiques. Després mitja hora de pati. A les 12 socials i a les 13 català. De 14 a 15 dinem. Primer dinem els alumnes de tercer i després els de quart. A la tarda, a les 15 tutoria i a última hora PI.

Rachel Pera Lustina_3ème J Lycée comte de Foix

El somni que sempre he volgut realitzat és anar a Amèrica amb una amiga, viatjar amb avió i amb helicòpter. Quan siguem grans jo i la meva amiga voldríem viure juntes en una casa gran amb piscina gran, un jacuzzi i un cotxe elegant. També voldríem anar a totes les platges i fer activitats molt divertides. Voldríem visitar tot Amèrica i conèixer tots el nostres fans. Fer-nos una fotografia i parlar amb ells. També voldríem veure tots els monuments i anar a restaurants molt coneguts i menjar plats molt bons. M’agradaria també anar amb la meva família a visitar tot el món i veure tots els monuments de tots els països.

Erik Rodríguez_3ème J Lycée comte de Foix

Vaig tenir un gos que quan tenia dos mesos tota la família se’n va enamorar però atacava i no volia creure a ningú.  Als nou mesos no ens hi podíem ni apropar. Llavors, els meus pares el volien portar a la gossera. Jo no ho volia, perquè a mi era l’únic a qui no atacava. El vaig ficar en una habitació que sobrava a casa i vaig traçar una línia a terra que ell no podia traspassar. El tenia lligat amb cor­retja però només m’hi atansava jo per donar-li de menjar, jugar i passejar-lo. No podia anar a cap viatge ni podia deixar-lo sol. La meva mare ja n’estava una mica farta perquè m’ocupava més del gos que de mi.

Patrick Lopez Font_3r D EA Segona Ensenyança d’Ordino
Pujo pel telefèric en direcció desconeguda. En arribar no trobo res, tot està desert. Decideixo endinsar-me en la boira espessa, no hi ha llum, no hi ha ningú. Només estic jo, els meus esquís i una estació gegant als meus peus. Començo a baixar per la pista… paro, no veig res, estic perdut. De sobte ho tinc clar, he de baixar! Sense dubtar-ho ni un moment torno a llençar-me cap avall. Aquest cop qui para no soc jo, sinó un forat de neu pols. Aquesta vegada sí que no puc sortir-ne. Impossible d’escalar, només em queda esperar que algú em rescati. La nit cau, no para de nevar i finalment obro els ulls. Estic al meu llit.