La vida a la granja

Dylan PIRES_3ème B Lycée Comte de foix

Des que soc ben petit, treballo a la granja de la meva família i el meu avi. El meu germà i jo ajudem en el que podem. Ens agrada veure els animals: gallines, conills, vaques, toros, vedells, porcs i també cavalls. També tenim cura de l’hort: de les fruites i verdures. A la granja, hi fa molta pudor perquè s’hi deixa l’adob fet de fem i orina de les vaques. A mi, sobretot, m’agrada veure com curen les vaques o algun altre animal o com menen les vaques a treure’ls llet o a ajudar-les a parir. De vegades, els vedells no poden sortir i s’han d’estirar amb el tractor. Després, els vedells són separats de la seva mare, només de néixer.

I “crac”!

Ruben De Almeida_3ème B  Lycée Comte de Foix

Aquesta història comença com totes: fa molt temps… Un dia assolellat però fred, el meu pare, l’amic del meu pare, el meu amic i jo vam sortir de casa per compartir plegats un dia d’hivern a les pistes d’esquí de Pal Arinsal. Vam decidir començar el dia anant al bar a prendre-hi un cafè per escalfar-nos i agafar forces. Una vegada dalt del telecadira, poguérem apreciar que hi havia una neu espectacular. Vam començar a baixar i vam pensar que podíem fer salts aprofitant l’excel·lent qualitat de la neu. Tot anava bé fins que en realitzar un salt, jo, que tinc la mania de girar just després de saltar, vaig sentir un crac al peroné…

L’amor

NATALIA HANNA MORENO_3r E EA Segona Ensenyança de Santa Coloma

Hi havia una noia que estava esperant a la porta d’un bus, i passà un noi i va ser amor a primera vista. Era molt guapo, amb els cabells rossos i ulls verds. La noia es va apropar al noi i li va preguntar pel seu Instagram. Òbviament, li va donar, després d’uns dies van començar a parlar i van decidir quedar un dia a la tarda per anar al cinema. El noi era molt afectuós amb ella. Aquesta relació va durar molts dies i finalment ell també es va enamorar de la noia, tot i que tenia por de dir-li que estava enamorat. Finalment, la noia va decidir dir al noi: voldries ser més que amics?

El col·leccionista

BIEL BELLERA LOAN_3r E EA Segona Ensenyança de Santa Coloma

Hi havia una vegada un col·leccionista que quan es despertà, esmorzà i comprà figuretes de tota mena (manga, còmic, futbol…), així diàriament fins que un dia van robar-li quan dormia! Sense adonar-se’n i sense donar importància al robatori, va continuar el seu dia a dia. Durant el dia la gent estava espantada i es van tancar a casa seva. Resulta que un assassí s’escapà del psiquiàtric durant la nit. Al vespre quan va arribar a casa, es va espantar de valent, es va trobar l’assassí! Però en veure’l, la seva cara li resultà coneguda…

L’Alzheimer

Geòrgia Comellas Capilla_3r B Col·legi Sant ermengol

Avui és un gran dia… Avui em retrobaré amb la meva àvia, després de la mort de l’avi. Ells sempre han sigut molt importants per a nosaltres, els nets, però quan sabem que no els queda gaire, aleshores és quan de veritat valorem el temps al seu costat. Quan els pares ens expliquen anècdotes amb ells de la seva joventut, sempre desitjaria haver-los conegut en aquell moment, en la seva màxima esplendor. No recordo haver mantingut mai cap conversa amb l’avi, perquè l’Alzheimer va arribar massa aviat per a ell. Una dècada lluitant. No obstant, el seu sentit de l’humor sempre ho va fer tot més fàcil per poder continuar. Gràcies, avis.

L'esforç fa la satisfacció

Axel González Catalán_3B Col·legi Sant ermengol

És la cursa anual de l’escola i el guanyador és en Jaume (el més ràpid de la classe) que ja està acostumat a quedar primer i, per tant, no ho celebra, mentre que en Samuel (un nen que mai havia guanyat cap cursa) queda tercer i ho celebra amb molta emoció i energia com si ell hagués quedat en primer lloc. El primer nen no ho entén i no dona importància al fet d’endur-se un altre premi a casa, però això ens ofereix una important lliçó, ens ensenya que per molt que nosaltres aconseguim alguna cosa, si no ens esforcem per aconseguir-la no ens donarà la satisfacció que voldríem.

Moment decisiu

Ian Gilabert González_4t A Col·legi Mare Janer
Quan l’intercessor fa sonar el xiulet, saps que ets l’escollit per a perforar la porteria des dels onze metres que separen la pilota de la porteria que defensa el contrari, decidit a derrocar el meu somni de triomfar en aquesta final que tant temps porto rumiant. Ubico la pilota al punt de penal, miro el porter, aquest em mira desafiant-me amb els seus ulls verds, jo segueixo el meu camí i espero que l’àrbitre faci ressonar el xiulet. Quan l’home xiula, sento de fons tota la gent que es troba a les graderies corejant el meu nom, finalment dirigeixo la pilota al costat dret i s’enfonsa a les xarxes. La final és una realitat, és nostra.

No es pot

Ainara Zazo Díaz_4t A Col·legi Mare Janer
Farta d’injustícies, farta del “no es pot”. No es pot sortir al carrer com vols, no es pot gaudir del que t’agrada, ja no es pot ser feliç sense algú. Ja no es pot. No pots sentir-te malament sense terceres persones, no pots ser tu mateix sense crítiques ni paraules ofensives. Així no es pot. No està bé aquesta societat d’ara on no es pot ser qui vols, ni com vols. Ja no es pot ser respectat, no es pot ser amic o estimar qui tu vols, no es pot ser d’un altra religió o creença sense ser jutjat ni discriminat. No es pot viure. No es pot ser petit, gran, gras, prim, blanc o negre. No es pot ser persona en aquest món tan hipòcrita.

La cursa

Marc Moliné de la Pena_3r D EA 2A Ensenyança d’Ordino

L’Èric, un gran fanàtic del ral·li, sempre ha volgut veure una cursa. L’únic inconvenient és que el mateix dia que es fa la cursa hi ha el partit de bàsquet més important per a ell. Així que pensa en una idea. Després d’hores i hores la solució que troba és caòtica, però eficient. Comença a executar la seva idea, que és cremar el camp perquè el partit s’ajorni. Així que crema el camp, però aquell dia s’anul·len els ral·lis. S’enfureix molt, però passats uns segons sent: “ÈRIC!” La seva mare el desperta, tot era un somni. Al final guanyen el partit i pot veure el ral·li l’endemà, ja que es posposa per mal temps. L’Èric és feliç.

Més i més ràpid

Ainhoa Piccino_3r D EA 2A Ensenyança d’Ordino

Li anava el cor a mil, era una cursa molt important. Estava a la sortida i no podia respirar. Va començar a baixar i de tan nerviosa com estava anava cada vegada més de pressa. Tant, que no veié ni els entrenadors que estaven a la pista. Anava massa ràpid. La por la va envair, no veia ni passar les portes. Mai havia anat a aquella velocitat, no podia frenar. Estava descontrolada. I de cop, es desperta dins d’una habitació, de color blanc apagat. La pobra nena es troba a l’hospital, en un estat molt greu, i ja no podrà esquiar mai més per la gravetat de l’accident.

La depressió m’està matant

Ainhoa Pinheiro_3ème I Lycée Comte de Foix

No puc respirar. El meu cos tremola. Els meus ulls em couen. No puc parar de plorar. Aquesta sensació desagradable al meu estómac no para de créixer. Estic asseguda al terra, sola, sense ningú que m’ajudi. No sé què fer, entro en pànic. Tinc por. A poc a poc vaig recuperant la respiració. Intento fer els meus deures però estic molt cansada. Els pares han arribat. Surto de l’habitació com si no hagués passat res. Després de sopar, torno a l’habitació. Quan els llums s’apaguen, miro tots els exàmens d’aquesta setmana. No ho puc evitar, començo a plorar. No em sortiran bé. No he dormit gens. Com sempre. Estic cansada de la vida.

0
0

El millor regal de Reis

Adam Raguig_3ème I Lycée Comte de Foix

Era la nit de Reis i mentre estava dormint plàcidament al meu llit, vaig sentir rebombori al pis de sota. Em vaig llevar i vaig baixar les escales malhumorat preguntant-me què caram passava. Vaig topar amb el meu pare, que corria per casa buscant una tovallola. Recordo que em va dir que em vestís perquè havíem de marxar. Vam agafar el cotxe i vam anar a l’hospital. No entenia res. La mare va entrar al quiròfan i jo em vaig quedar a la sala d’espera amb els tiets. Em vaig quedar adormit. Quan vaig despertar-me, al costat meu eres tu, germaneta, un bebè amb ulls grans que em mirava amb un somriure innocent, et vas convertir el meu tresor.

La innocència

Joel Vivo_3r C Col·legi Mare Janer

Tenia 3 anys. L’únic que recordo és d’estar a casa meva amb els meus avis. Els meus pares no hi eren, igual que mon germà. No sé on eren, però tampoc li donava gaire importància. Al cap d’una estona van arribar els meus pares i se’n van anar molt ràpid, tenien pressa. No sabia què passava ni on anaven ni res, era tot molt confús. L’endemà em vaig assabentar que eren a Barcelona, en un lloc anomenat Vall d’Hebron. No sé què era aquell lloc, ni per què eren allà, ni què s’hi feia, ni quan tornarien.
Quan ja vaig ser més gran em vaig assabentar que mon germà patia de leucèmia, llavors ja ho entenia tot, era menys innocent.

Històries de l’avi

Neus Sorio Rubio_3r C Col·legi Mare Janer

Quan la mare va agafar càncer, l’avi sempre m’acompanyava a veure-la.
Mentre esperàvem a passar, ell sempre m’explicava històries i deia: “Tot anirà sobre rodes.”
Quan entràvem a l’habitació on la mare estava estirada, ell era allà agafant-me de la mà, dient-me que la mare es recuperaria. Quan la mare es va recuperar, l’avi ja no ho va poder veure. Tot plegat va ser una barreja d’emocions. És clar, estava contenta perquè la mare ja estava recuperada però estava molt trista perquè tots els moments amb l’avi ja no es tornarien a repetir. L’avi ja no em podria veure créixer i aconseguir els meus somnis.

La Júlia i el Max

Abril Palacio_3r B  EA 2A Ensenyança Encamp
Era un dimecres a la tarda quan la Júlia era al parc, jugant sola. Un nen anomenat Max es va apropar per jugar amb ella. La Júlia, en veure el Max, se’n va anar corrent. En Max no va saber per què tothom se’l mirava. Era un nen molt curiós i ningú jugava amb ell. En Max tenia un problema anomenat autisme, però era molt llest, era un dels més llestos de la classe. Després de dues setmanes, el Max va tornar a anar al parc i es va trobar la Júlia. Ell li va pregunta a la Júlia per què se n’havia anat corrent. La Júlia va callar, però el Max va continuar preguntant fins que la Júlia li va dir que eren germans de diferents pares.

El 4 de piques

Alejandro Mouta_3r B EA 2A Ensenyança Encamp
Quan ja és fosc es diu que un assassí en sèrie surt del seu amagatall i mata tots els nens i nenes que hi ha al carrer. Això passa des de fa molts anys, però jo mai m’ho vaig creure.
Vaig sortir al carrer en una fosca però animada nit de carnaval, tots estaven disfressats i portaven la cara coberta amb una màscara. Hi havia unes persones que estaven deixant un 4 de piques a diversos llocs solitaris del parc, m’hi vaig apropar i un lleuger ganivet es va recolzar sobre el meu coll. Després d’això no recordo res més, doctor…

Un amor impossible

Sheila Rosa_3ème A Lycée Comte de Foix
Actualment, encara hi ha gent que no accepta una parella del mateix sexe. “Eren dues noies que s’estimaven molt, s’havien de veure d’amagat perquè ningú les critiqués. A l’escola feien veure que eren amigues, a vegades ni es parlaven i esperaven emocionades la nit per retrobar-se cada una des de la seva habitació sense que els pares sospitessin res. Amagar-se, ignorar-se…” Com tenint un sentiment tan profund es pot arribar a viure així? Per què ha de ser sempre una relació home-dona? Sexes oposats, una cosa “normal”! Estem al segle XXI, la gent ha de començar a normalitzar les diferents opcions que se’ns plantegen actualment i viure!

Adeu a la rutina

Nayara Hens_3éme A Lycée Comte de Foix
Ja no serà igual quan em desperti sense els crits que sempre em feien somriure, quan passi per davant la porta de la seva habitació, quan ja no faci el recorregut per acompanyar-lo a l’escola, quan ja no estigui obligat a quedar-me a casa per cuidar aquella personeta tan especial, quan ja ningú em demani per jugar tots els dies, quan ja no passem per la botiga de joguines, quan el lloc a la taula romangui buit, quan els pares ja no somriguin, ni jo tampoc…
I al final del dia, de les setmanes, dels mesos, dels anys, senti sempre aquell enyor i aquell buit que pateixo des d’aquella fatídica notícia. Perquè sempre et trobaré a faltar!

Recordar és viure

Jana Sòria Allué_3r A Col·legi Sant Ermengol

Des que vaig arribar en aquest món que m’has acompanyat i ensenyat a conèixer-lo, hem rigut, hem plorat, ens hem enfadat, ens hem divertit, ens hem sorprès, hem sentit, hem viscut… Hem après l’una de l’altra. I malgrat que tu em portes uns anys d’avantatge en això de viure, sempre m’has dit que amb mi cada dia era una nova lliçó.
En aquest procés he descobert que les coses existeixen perquè tenen un nom o potser tenen un nom perquè existeixen. I ara amb tu he après que no les oblidem perquè les recordem. Mentre jo cada dia t’ho pugui explicar, ho recordarem per no perdre-ho, viurem.
Jo no tinc nom des que tu no recordes com em dic.

Cinc hores

Carlota Alberich Pàmies_3r C Col·legi Sant Ermengol

Em queden cinc hores de vida. Són les dues, vaig a dinar al meu restaurant preferit, on he anat cada divendres des dels deu anys. Són les tres, vaig a veure la meva filla i els meus nets, que no saben res de la meva situació. Em comporto amb naturalitat. Són les quatre, vaig amb el meu marit a fer l’últim passeig per la platja, li agafo ben fort la mà i l’abraço. Són les cinc, vaig al terrat, agafo un llapis i paper i, mirant a l’horitzó, faig el que més m’agrada, dibuixar. Són les sis, vaig cap a l’hospital. Les set. I les vuit. -Amor meu l’operació ha sortit bé, podem tornar a casa.