e_640

CLOE GUERRA ANDRÉS_3r B EA SEGONA ENSENYANÇA D’ORDINO

Noto el metall fred d’un revòlver al cap i sé que avui no me’n podré sortir, d’aquesta. Sabia que acabaria d’una manera similar, amb algú a l’altre costat de la pistola apuntant-me amb el canó a la templa. De cop, recordo com havia arribat a estar en aquestes condicions per complir l’encàrrec d’una clienta: assassinar el seu marit. Però el que no m’esperava era que fos ell. Amb raó ara em trobava en aquest estat, agenollada a terra, encara que m’havia agradat enfrontar-me a algú millor que jo, havia après molt, encara que ara faltessin dos segons perquè premés el gallet. PAM! Em congelo, la vista se m’emboira i ho veig tot vermell.

JOEL CHAPELA RODAL_3r B EA SEGONA ENSENYANÇA D’ORDINO

Un dia, l’Eric estava mirant al cinema del seu barri una pel·lícula nova de terror sobre un personatge anomenat “La Mort”. En acabar-la, va tornar cap a casa seva, però notava una presència estranya, com si algú el seguís. Caminava sol pel carrer sense ningú al voltant. Quan va arribar al seu edifici, va mirar enrere i va veure el personatge de la pel·lícula. Va entrar ràpidament i ho va tancar tot perquè no pogués seguir-lo, però es va oblidar de tancar la finestra de la cuina. El personatge misteriós va entrar i, en aquell instant, l’Eric se’l va trobar a la seva habitació. De sobte, l’Eric es va despertar del seu somni, esglaiat.

Arnau Shindore_3ème E Lycée Comte de Foix

El futbol és la l’única cosa que no he deixat mai. Hi ha moltes coses que m’han agradat, com per exemple dibuixar, però al cap d’uns dies ho he deixat. Per a mi el futbol és com el meu millor amic, i he estat jugant a aquest esport des que tinc dos anys. En un futur vull jugar per a la selecció espanyola, encara que sigui difícil, perquè visc a Andorra. Però no passa res perquè per arribar al nivell professional, encara que sigui molt difícil, has de seguir treballant dur, ja que sempre has d’acabar el que has començat. El meu jugador preferit és el Neymar JR, i voldria arribar a jugar com ell perquè tenim molts aspectes en comú.

MARTÍ GUIX_3ème E Lycée Comte de Foix

“El telèfon t’apropa als que estan lluny i t’allunya dels que estan al teu voltant.” Una frase que em va dir el meu pare. Una frase tan petita amb un gran significat. Mireu, per exemple, dos nois asseguts al banc d’un parc amb el mòbil, parlant segurament per WhatsApp, Instagram o mirant YouTube, i oblidant-se completament que tenen algú al seu costat, o quan un avi es troba amb el seu net i el aquest no para de mirar el mòbil, doncs a això em refereixo. Després, es penedeixen d’estar tant el mòbil en comptes d’estar amb les persones que estimen i gaudir-ne. Així que estiguis més amb les persones que estimes i no tant amb el mòbil.

SERGIO JIMÉNEZ GUITÉRREZ_3r B COLEGIO ESPANYOL MARIA MOLINER

Era una tarda certament especial. Estava estirada al sofà de casa mirant la final del mundial 2026, el partit de futbol entre Brasil i Argentina, a Montilivi. De sobte, el meu pare va entrar al menjador a veure el futbol amb mi, i de cop em va venir un pensament una mica estrany al cap: Brasil marcava un gol i l’estadi ple de gom a gom s’esfondrava per la gran bogeria dels espectadors. Justament li explico aquest pensament al meu pare i, instants més tard, Brasil marca un gol. Clavem els ulls al televisor esperant quelcom més. Tot seguit, veiem que les grades cauen com fitxes de dominó i regna el caos. 

PAU CARMONA MARCILLO_3r B COLEGIO ESPANYOL MARÍA MOLINER

Escrivim sense parar, amb tinta que no es pot esborrar, però sí oblidar. Busquem el sentit de per què escrivim, què emplenarà aquest espai en blanc. Per què l’hem d’omplir? Per què escrivim el que escrivim. Som els únics a l’univers que podem escriure? A les nostres primeres línies no sabem escriure molt bé, però anem guanyant experiència. El que molta gent perd és gaudir de cada lletra, cada espai. Escriuen sense pensar abans, donant per fet que el paper és infinit. Pensant que no importa, pensant què pensarà l’altre, o criticant-ne d’altres, sense aprofitar l’espai, però quan menys s’ho esperen: deixen d’escriure, sense abans…

CARLA SÁNCHEZ MITJANETA_3r D EA 2A ENSENYANÇA D’ENCAMP

Penso en el dia que te’n vas anar. Desapareixent i deixant-me allà. Encara penso que ets aquí. Amb les teves bromes i les teves rialles. Penso que no et vaig dir t’estimo prou. I si t’haguessis despertat d’aquell son? Totes les paraules que em vas dir ja no les podràs repetir. A casa tot em recorda a tu i em poso a plorar només de pensar que s’ha acabat, que mai més seràs amb mi. Sé que el dolor del cor a poc a poc marxarà. Et trobo i sé que et trobaré molt a faltar. Escric això perquè sàpigues que ho vas aconseguir, vas omplir el meu cor de records i bons moments. Si no fos per tu no seria aquí, gràcies. Gràcies per ser tu. T’estimo.

DÚNIA LARA_3r D  EA 2A ENSENYANÇA D’ENCAMP

Són les 4 de la matinada. Em desperta un “bum”! Surto corrents de l’habitació. La mare, desperta al sofà, em diu que no m’amoïni i que torni al llit. Estic nerviosa i no em puc adormir. No sé què està passant. Espero 45 minuts i sento la mare que crida: “Surt de pressa!” Horroritzada, la vaig a veure, pregunto què està passant. La mare m’ignora i em diu que m’afanyi. A fora, tothom està corrent, estic espantada i començo a seguir la multitud de gent que no sap on anar. Veig el que passa, l’edifici de la cantonada s’ha esfondrat, em ve un calfred. Ploro. Fins allà no m’adono que s’està a punt d’iniciar el pitjor que em podria imaginar. 

ANNABEL ASCENSI_3éme LYCÉE COMTE DE FOIX

La meva amiga i jo som al carrer, assegudes en un banc, rememorant aquella nit. Malgrat els dos mesos passats, no podem oblidar-la. No van ser ni les cançons, ni els balls, tampoc no van ser les ampolles amagades sota els bancs a la plaça, sinó el moment viscut amb la colla, cridant, ballant, cantant, saltant i parlant. L’àpat festiu era una abraçada càlida de rialles. Cada broma flotava com un raig de llum, creant una atmosfera de joia que feia que tots ens sentíssim com una família. La tornada a casa va ser plena de records. Ara érem aquí, passejant pels carrers on havia tingut lloc aquella nit. Aquelles rialles quedaren enrere. 

Caracteres: 695 | Palabras: 121 | Párrafos: 5 | Líneas: 15 /11 | Columnas: 1

MARTÍ ALÍS ROS_3ème  LYCÉE COMTE DE FOIX

Fa anys, jo era un nen GROS. A l’escola tots m’insultaven, M’ESCOPIEN i em PEGAVEN. Fins que vaig decidir que això havia de CANVIAR. Vaig intentar menjar menys, però era un bucle, com que m’insultaven, el menjar esdevenia el meu refugi. Tot es resolia amb MENJAR. Vaig engreixar-me vuit quilos. Llavors, vaig decidir apuntar-me al gimnàs i a boxa. Van passar mesos i així va ser quan vaig començar a veure canvis. Com més aparents es feien els canvis, més GANES tenia d’esforçar-me i de continuar progressant. Van passar alguns mesos més. Em feia més FORT i cada cop anava més al gimnàs i sempre amb més GANES. Les ganes eren MOTIVACIÓ.

BENJAMIN ZGAIB_3r c EA 2A ENSENYANÇA SANTA COLOMA

Era una tarda de primavera i la Laia, una noia de 3r d’ESO, decidia fer una passejada pel parc. De sobte, van veure un grup de gent que feia un taller de pintura. Llavors, la Laia, apassionada per l’art, va animar els amics a participar. Tots junts van agafar pinzells i colors i en un instant el parc es va omplir de riures i colors. Al final del dia, la Laia va mirar la seva obra d’art i va sentir una gran satisfacció. Aquella experiència la va inspirar a seguir explorant el món de l’art amb l’esperança de convertir-se, algun dia, en una gran pintora.

CAYETANA GIMÉNEZ_3r C EA 2A ENSENYANÇA SANTA COLOMA

El dimarts quatre d’octubre de dos mil dos, en un torneig de futbol sala, una jugadora anomenada Cayetana estava competint contra el Madrid. Durant el partit havia fallat un penal important, l’ambient era molt tens. Se sentia molt insegura i volia deixar l’equip. Es deia constantment a casa: “No serveixo per això.” Però el seu pare li va somriure i li va dir: “Confio en tu. Ets molt forta i aprendràs dels errors.” El següent partit, la Cayetana va tornar al partit amb més ganes que mai. En el moment clau, l’entrenador li va fer un gest de confiança i la Cayetana va marcar un gol increïble. Finalment, tots ho van celebrar i la mare li va dir: “El futbol sala és com la vida, si confies en tu mateixa, ho aconseguiràs.” Llavors la Cayetana va entendre que amb la confiança i suport podia superar qualsevol obstacle. 

BIEL RAMÍREZ AGROMAYOR_3r E EA 2A ENSENYANÇA D’ORDINO

Neix un menut de 3 quilos aproximadament. Aquest, desorientat i poc conscient, s’introdueix al món amb ganes de descobrir què l’espera. Ja de nen, escolta que hi ha uns cromos de moda i fa tot el possible per aconseguir-los. Quan és una mica més gran, escolta que tots els seus companys d’institut ja tenen núvia, i com que és el que li toca a la seva edat, ell també en busca una. Una vegada és adult i té núvia, veu com tothom va al gimnàs, perquè veier-se gras està mal vist, i ell els segueix. Finalment, quan ja és vellet es pregunta si ha realitzat els seus objectius a la vida o si ha realitzat els objectius i modes de la societat.

ÀLEC MARTIN BORRELL_3r E EA 2A ENSENYANÇA D’ORDINO

Entre les meves mans, un mp3, blau; connectats a ell, uns auriculars de cable, blancs, antics, però encara funcionen. Busco el registre i… ”play”, un fil de veu comença a parlar, i començo a veure una petita figura humana, un nen petit, mentre tot el meu voltant deixa d’existir, només hi som jo, i jo mateix. L’escolto, fa tant temps d’aquella gravació… I quina innocència i il·lusió amb les que parlava. El petit ja s’acomiadava, per això busco la part de “gravació”, em toca respondre, encara que aquell petit jo no ho podria escoltar mai, però el meu jo del futur sí, així que després de gravar-me em tocarà esperar uns quants anys…

SABINA ALET LUNA_3ème G LYCÉE COMTE DE FOIX

L’altre dia vaig passar pel mateix camí per on passejava amb el meu avi quan era petita. Recordo aquells prats on hi havia un ramat d’ovelles i aquella caseta on sèiem a mirar la vall. Ara el prat s’ha convertit en un terreny, la caseta ha desaparegut i el meu avi tampoc no hi és. En girar-me vaig veure un gran cartell publicitari que anunciava la construcció d’unes propietats de luxe. En aquell moment vaig sentir que la nostàlgia envaïa els meus records. Aquell racó on es filtrava un raig de sol cada matí i on sèiem a admirar l’alba en uns mesos desapareixeria. Al meu entorn ja no quedaven prats i cada vegada hi havia menys sol.

INÉS SANCHO MALLÉN_3ème G LYCÉE COMTE DE FOIX

El Tomàs va voler invitar la seva amiga Carlota a un viatge molt important per a ell. Li va enviar un missatge per saber si podia berenar amb ell perquè volia dir-li una cosa. En veure el missatge, la Carlota es va preocupar molt perquè no sabia què li havia de dir, i li ho va demanar. Ell només li va dir “A les 17 h ens veiem a l’Illa. És important.” La Carlota es va preocupar. Es va preparar i va marxar cap al centre comercial. Quan el Tomàs va arribar-hi es va preparar i va treure una pancarta amb una imatge de Roma i un ram de flors. Va esperar que la Carlota arribés, la hi va ensenyar i li va dir: “M’hi acompanyes?”.

SÜRYA SUBILIBIA ARGÜELLES_3r B COL·LEGI MARE JANER

Des de ben petita, tinc la sensació que alguna cosa no rutlla bé dins meu. A simple vista puc semblar una persona com qualsevol altra, però no cal conèixer-me massa per a entendre que no és així. Potser no soc l’única amb aquesta sensació. Potser, en aquest món, tan fred i solitari, hi ha més gent com jo. Potser hauré de carregar amb aquesta sensació la resta de la meva vida. Potser no. Potser, el fet de ser en aquesta petita sala, asseguda en aquesta incòmoda cadira, envoltada de cares ja conegudes, refent la rutina altre cop, em faci reflexionar. Potser només estic boja. Potser, en aquest món ple de potsers, hi hagi algun “segur”.

JORGE CARRERAS_3r B COL·LEGI MARE JANER

Fins on m’arriba la memòria sempre he servit per donar comoditat al meu amo. Recordo el primer dia, quan just sortir de la capsa em va portar a l’escola. Tothom comentava que bé que li quedava. Recordo tots els partits de bàsquet que vam guanyar. També recordo un Nadal en què d’una capsa taronja van sortir unes sabatilles noves, un nou model, més còmodes, va dir. Jo no hi tenia res a fer. I recordo quan, després d’una eternitat podrint-me en un armari, la seva mare em va ficar en una bossa negra des d’on vaig arribar a l’incinerador. L’últim que em passà pel cap, incomprensió. Després el foc se’m va emportar al món de les cendres.

GERARD LÓPEZ FONTANALS_3r A EA SEGONA ENSENYANÇA D’ENCAMP

Arribo. Tanco. Apago. Preparo. Tapo. Dormo. Truquen. Dormo. Truquen. Dormo. Truquen. Em desperto. Contesto. Amenacen. Volen segrestar. Nego. Suplico. Amenacen. Por. Bloqueig. Suplico. Neguen. Suplico. Ploro. Silenci. Pregunten. Responc. Sorprenen. Pregunten. Responc. Sospiten. Neguen. Sorprenc. Silenci. Xiuxiuegen. Silenci. Xiuxiuegen. Pregunto. S’enfaden. Criden. Em disculpo. Es tranquil·litzen. Intento. Pregunto. S’enfaden. Criden. Criden. Criden. Criden. Criden. Criden. Criden. Criden. Josep! Josep? Jo no em dic Josep. Responc. Silenci. Incomoditat. Silenci. Es disculpen. Equivocació.

OT COMAS MARTÍNEZ_3r A EA SEGONA ENSENYANÇA D’ENCAMP

Vaig rebre una trucada a les quatre de la matinada. Era un número anònim. Vaig contestar i resulta que era un assassí. Em va dir que em mataria a mi i a tota la meva família si no li donava diners a canvi. Vaig penjar ràpidament, però va tornar a trucar. Una vegada, dos, tres. No parava de trucar. Van picar a la porta, vaig deduir que era ell. Vaig apropar-me discretament a la porta. Per l’espiell, em va semblar veure una ombra. Vaig intentar fugir, impossible. Vaig trucar als meus pares, no hi havia ningú. Em vaig disposar a sortir, de manera silenciosa, per la porta de darrere. Era allà. El vaig mirar. Era el repartidor.OT