No tot és com sembla

Nora Malea Ordoñez_3r B COL·LEGI SANT ERMENGOL

A la Martina, a l’escola la criticaven per la seva aparença. Deia que els seus pares no tenien gaires diners; la mare era cambrera i el pare escombriaire. Anava sempre amb la mateixa roba i els companys se’n reien. Passaven els mesos i ella n’estava farta. El divendres a l’escola se celebrava una festa i havien d’anar elegants. Els nens que sempre es reien d’ella li van dir que no hi anés, perquè, com es compraria la roba? El dia de la festa va demostrar que tot no era com semblava. Ella anava amb un vestit caríssim i un cotxe de luxe; ocultava que el seu pare portava un negoci immobiliari i la mare era advocada.

El senyor sense sabates

Gerard Lluís Cerdeira_3r B COL·LEGI SANT ERMENGOL

Hi havia una vegada un senyor pobre que no tenia diners ni per comprar pa. Passava molt de fred de nit perquè no tenia res per tapar-se els peus. Un dia va passar per davant d’una sabateria i a l’aparador va veure unes sabates molt boniques. Malauradament no tenia diners i se li va acudir de crear-ne unes amb una capsa de cartró. Va començar a retallar a poc a poc i les va pintar del mateix color que les de l’aparador. Quan va acabar, les va deixar eixugar i al cap de vint minuts se les va posar.
Anava pel carrer amb les seves sabates noves i la gent el mirava encuriosida, però se sentia molt feliç amb allò que havia creat.

FC Santa Coloma

Pedro Ferreirinha Martinez_3ème I Lycée Comte de Foix

Avui és dimarts, toca entrenament. Fem un rondo per escalfar. Fem possessió, per després fer una sèrie de xuts de cara a la porteria, acabem amb un partit i cap a casa. Ja som dimecres, avui al camp de la Borda Mateu fem un rondo com sempre, fem dues voltes i a entrenar, són uns entrenaments durs i com sempre acabem fent un partit. Som divendres a les 19.30, avui al camp de Sant Ermengol fem un rondo, entrenem, acabem amb partit i cap a casa. Com cada dissabte fem un partit i el primer és contra l’Atlètic d’Escaldes, al camp d’Ordino a les 17.30. Ens animem amb el crit d’1, 2, 3 FC Santa Coloma! Guanyem i l’Atlètic cap a casa.

La meva passió

Carlos Daniel_3ème I Lycée Comte de Foix

Vaig començar a jugar al futbol a l’escola i em va agradar molt. He jugat en dos equips. Vaig jugar al Sant Julià i al Sant Lòria, però com que ja no existia el Sant Lòria vaig estar un any sense jugar i al cap d’un any em vaig apuntar a l’Atlètic Club d’Escaldes. Em dic Carlos Daniel, soc defensa central i vull continuar essent defensa perquè em va millor. El penúltim partit va ser contra l’Encamp. Vam empatar 3 a 3 perquè l’àrbitre va comptar dos gols que no eren legals. El primer l’havíem salvat a la línia i un altre jugador havia fet falta al porter però l’àrbitre no ho va indicar. En fi, el futbol és així i l’àrbitre mana.

La meva passió

Àlex Nevoa Rocha_3r B (Edició 2021-2022) EA 2A Ensenyança Santa Coloma

Cada dilluns, dimecres i divendres entrenava després de l’escola. Hi havia de posar molta constància i motivació perquè els dies d’entrenament havia d’entrenar en lloc de fer altres coses. Els caps de setmana no tenia gaire temps per a activitats lúdiques ja que tenia partits a Lleida o a Andorra. Els dilluns estava molt cansat però havia de seguir treballant i millorant per superar-me a mi mateix per així arribar el dia de partit i estar convocat per poder jugar. Actualment jo segueixo dedicant-me a jugar futbol i és la meva passió ja que és un esport que m’agrada molt i vull arribar a ser futbolista professional.

Un tumor en papallona

Hèctor Murillo_3r B (Edició 2021-2022) EA 2A Ensenyança Santa Coloma

Ja era molt tard, havien passat sis hores d’ençà que va començar l’operació i no se sabia si el pacient tornaria a caminar.
–Aquest tumor semblava més fàcil d’operar al TAC.
–Tranquil·litzi’s Dra. Hogwarts. Vostè té doctorat en cirurgia, segur que caminarà.
L’infermer Edison la intentà tranquil·litzar, però ell sabia de sobres que feia massa temps que operaven i ja estaven cansats. Era un tumor cerebral en papallona, molt a prop de la medul·la espinal, i el pacient podria perdre la mobilitat. Van continuar passant les hores i a l’hora vuit per fi van arribar al tumor, però el més complicat venia ara: extirpar-lo.

El diagnòstic

Marc Aranda_3r A Col·legi Mare Janer

Recordo quan anava a l’escola. Recordo que em costava relacionar-me amb la gent. Recordo que sempre jugava sol. Recordo que mai me n’anava de vacances. I recordo que els pares treballaven fins tard. I recordo que sempre em quedava amb la iaia. Recordo que un dia a l’escola els meus pares es van reunir amb el professor. Recordo que un diumenge vaig anar al metge. Recordo la meva mare, que com sempre estava preocupada. Recordo que vaig entrar a l’habitació amb el metge. Recordo haver de respondre a una sèrie de preguntes. Recordo la cara de la mare quan vam sortir de l’hospital. Recordo tornar a l’escola, ja ningú em tractava igual.

El sensesostre

Àlex Carrera_3r A Col·legi Mare Janer

Recordo anar al mercat a comprar el sopar. Recordo una parada de fruita. Recordo comprar cinc taronges per sopar. Recordo un sensesostre. El recordo pidolant. Recordo que tothom l’ignorava com si no hi hagués ningú. El recordo trist. Recordo donar-li el canvi de la fruita. Recordo arribar a casa. Recordo la bronca de la família. Recordo anar-me’n a dormir. Recordo despertar-me. Recordo sortir amb amics. Recordo un home amb roba molt cara. Recordo que se’m va apropar. Recordo que era el sensesostre del dia abans. Recordo que em va donar les gràcies pel canvi que li vaig donar, l’havia invertit en una butlleta que resultaria guanyadora.

Records

Eric Costa Torres_3ème F Lycée Comte de Foix
Era un dia normal, com tots els altres. L’Enric estava assegut en un banc, enmig del parc. Li agradava recordar els vells temps, aquella època que ara semblava tan llunyana, la seva joventut. Li agradava pensar en la seva infància, generalment l’època més nostàlgica de la vida d’una persona, un moment de la vida en què no hi havia tantes preocupacions ni obligacions. Recordava els seus pares, quan encara eren relativament joves, i els seus primers amics, amb la major part dels quals havia perdut el contacte feia temps. Era bonic recordar les persones, els llocs, però era el moment de tornar a casa per a l’Enric.

Aquella visió

Ferran Fernández_3ème F Lycée Comte de Foix
La història comença un dia qualsevol. Vaig sortir a passejar pel centre tranquil·lament, i de sobte, vaig sentir un soroll molt fort que venia de la meva esquena, un soroll com quan xoquen dos cotxes a gran velocitat, un soroll d’una frenada brusca i seguit d’això un crit esgarrifós d’una dona. Em vaig girar per mirar què havia passat, però ningú semblava haver sentit allò, tothom caminava tranquil·lament mirant el cel. Vaig seguir caminant pensant en allò quan al cap de dos minuts vaig rebre una trucada, de fons només se sentien molts sorolls i una veu lleugera sense aire que em deia: -Vine ràpid a l’hospital, que se’n va.

Vull que s’acabi ja

Emma Rafel_3r C EA 2A Ensenyança d’Ordino

L’any 1999 va ser quan més vam patir, va ser molt dur, tan dur que volia que la meva vida acabés. Els russos ens tornaven a atacar. Bombardejaven per aquí i per allà, mai s’acabava. La meva època d’adolescència va ser     horrorosa: no podia sortir de casa i havia de protegir-me i protegir els meus germans mentre els meus pares sortien a treballar, arriscaven la vida per poder portar-nos menjar. Els dies se’m feien eterns, l’únic que pensava era: la següent ens caurà a nosaltres? Algun dia els meus pares no arribaran? Què hi faria? Per què m’ha de passar això a mi? Per què jo? Per què m’ha tocat a mi aquesta vida? Vull que s’acabi ja!

L'origen

Julià Reguant_3r C EA 2A Ensenyança d’Ordino

Algun cop us heu preguntat què som, qui som, què fem aquí, quin és el nostre objectiu en la vida, d’on venim? Perquè jo m’ho demano molt sovint. És una de les preguntes que em faig des de fa temps. Hi ha diferents teories, des que ens va crear un déu, fins a la teoria de l’evolució. Si ens centrem en la creació i Déu, Déu va crear tot, però ell d’on va sortir qui el va crear? I l’altra fora si ens decantem per l’evolució, de què vam evolucionar, i del que vam evolucionar de què va evolucionar, o potser tot és una simulació. Com veieu som al punt inicial, és com un forat sense fons ple de preguntes sense resposta.

Dins de la foscor

Nayara Lorenzo Monedero_4t Col·legi Sagrada Família
De sobte obro els ulls, no recordo res, és tot molt fosc, sento sorolls característics dels animals de bosc, el primer que em passa pel cap és agafar el mòbil que és a la butxaca dreta del pantaló, encenc la llanterna i per fi puc mirar amb claredat al meu voltant. Efectivament, estic enmig d’un bosc esgarrifós. Decideixo començar a córrer per sortir d’allà, però semblava un laberint, només veia els mateixos arbres una vegada i una altra fins que vaig arribar a un pont que separava dos grans turons, un pont vell de corda i fusta, a sota se sentia un riu del qual baixava un gran cabal, vaig creuar el pont i de sobte vaig desaparèixer.

El dia de demà

Nina Lladós_4t Col·legi Sagrada Família
Estem en una etapa que ja hem d’escollir cap a on es dirigirà el nostre futur, tots tenim la por de deixar casa nostra per anar a estudiar, de saber que no tornaràs a estar mai més amb els companys i companyes de la teva classe, de començar de zero en un altre centre, de no saber a què et vols dedicar en un futur. Estem confosos, amb pressió de treure molt bones notes per anar a la universitat dels nostres somnis. A part, també tenim la preocupació de viure sols i de deixar de veure cada dia els nostres pares. Tot això durarà uns anys però tinc ben clar que és una nova etapa de la nostra vida que haurem de descobrir i disfrutar molt.

El gat sense amics?

Maria Suprunenko_3ème B (Edic. 2021-2022) Lycée Comte de Foix
Hi havia una vegada un gat que no tenia amics. Ara bé, tenia moltíssimes ganes de tenir-ne. Anava demanant a tothom si algú volia ser amic seu, però ningú acceptava. El gat, ben trist, va anar a la vora del riu i allà hi va trobar un peix plorant. El gat es va asseure a prop i el peix li va confessar: “Estic trist perquè no tinc amics!” Llavors, el gat, animat perquè no era l’únic en aquella situació, va proposar al peix ajudar-se mútuament a cercar amics. Tots dos estaven convençuts que així trobarien més fàcilment amics. Ara, fa molts anys que s’ajuden. Llàstima, però, que no s’adonen ni l’un ni l’altre que ells ja són bons amics.

El diagnòstic

Clara Vila Fité_3ème B (Edició 2021-2022) Lycée Comte de Foix
L’altre dia vaig anar al metge. Em va dir que estava molt bé: tenia l’esquena recta, era suficientment elàstica, hi veia clarament, anava bé de pes. Però, va comentar una cosa que em va colpir més del que pensava: no creixeria més. Com? Jo que, cada vegada que retrobava algú, m’havia acostumat a sentir-me dir: “Com t’has allargat!”, jo que canviava de sabates cada tres mesos, que veia com el meu cos canviava. I és que m’agrada canviar. Però ja no passarà més. No em cansaré de mi mateixa? El pitjor és que la pròxima vegada que canviï serà un símbol de decadència, no per anar a millor, sinó un avís que cada cop quedarà menys temps.

La vida

Lucas Cobo Miguel_3r B (Edició 2021-2022) EA Segona Ensenyança d’Encamp

M’aixeco. Camino. Em vesteixo. Camino. Surto. Camino. Pujo. M’assec. Arranca. Espero. Camino. Surto. Camino. Entro. Camino. Pujo. Obro. Camino. Entro. M’assec. Escolto. Miro. Copio. Miro. Copio. Escolto. Camino. Surto. Parlo. Menjo. Parlo. Jugo. Camino. Entro. Camino. Entro. Camino. M’assec. Escolto. Pregunto. Escolto. Penso. Escric. Penso. Escric. Escolto. Copio. M’aixeco. Camino. Surto. Espero. Camino. Entro. Camino. Em serveixo. Camino. M’assec. Parlo. Menjo. Parlo. Menjo. M’aixeco. Camino. Surto. Camino. Pujo. M’assec. Arranca. Espero. Surto. Camino. Entro. Camino. Em dutxo. Dormo.

La festa

Ainara Bebiano Oliveira_3r B (Edic. 2021-22) EA Segona Ensenyança d’Encamp

Després d’una tarda llarga es va fer de nit. Vaig rebre un missatge d’una amiga que em preguntava si volia anar a una festa amb els altres, i jo li vaig respondre que sí que hi aniria. Em vaig preparar i vaig sortir de casa. La meva amiga ja era fora amb el seu cotxe, vaig pujar i va arrancar. Quan vam arribar, ja estaven tots a l’entrada, vam prendre unes copetes i es va fer tard, així que vam sortir de la festa i cada un va anar a casa seva. La meva amiga em va portar a mi. Quan érem a la carretera, un cotxe es va ficar davant nostre i vam xocar. De sobte va sonar l’alarma i jo em vaig despertar d’aquella desgràcia.

Confinament

Ona Rogé Carillo_3r A (EDICIÓ 2021-2022) EA Segona Ensenyança Santa Coloma
A l’acabar l’escola el dia 13 de març del 2020, ens van dir que estàvem confinats. Nosaltres en aquell moment no sabíem què significava. Ho vam descobrir més tard quan ho estàvem fent tot telemàticament. Anàvem seguint les rodes de premsa del Govern. Cada dia, a les vuit del vespre sortíem a la finestra a aplaudir per donar les gràcies als sanitaris. Per fer que le hores fossin més curtes, recreàvem minidiscoteques amb els veïns (evidentment, cadascú a la seva terrassa), com també vam decorar el balcó.
Pel meu aniversari, una amiga em va dedicar una cançó amb el piano i tota la família em va trucar.

La mirada amb paraules…

Anna Silva LÓpez_3r A (EDICIÓ 2021-2022) EA Ssegona Ensenyança Santa Coloma
Vaig picar a la porta, ningú va respondre, vaig tornar a picar i la vaig empènyer amb la mà. Dins, em vaig trobar la Paula plorant, la vaig acariciar amb suavitat i em va fer una abraçada ben forta. Per la seva mirada perduda vaig entendre el que li passava, li vaig assecar les llàgrimes amb el palmell de la mà. Després, la vaig aixecar d’un tret i li vaig dir que tot s’arreglaria. Quan vam sortir d’allà, no vam pronunciar ni una paraula més, ja que no va caldre, una sabia el que volia dir l’altra amb la mirada…