La gossa

Alba Riera _2n Bac Pro Venda LYCÉE COMTE DE FOIX

Era un dia molt especial per a mi. Tot canviaria a partir d’aquell dia. Jo sabia que el meu pare em tenia reservada una sorpresa molt agradable. No vaig poder dormir, estava neguitosa. Havia arribat el dia, per fi. El meu pare va arribar a les cinc de la tarda, amb la sorpresa. Vaig al·lucinar. Feia molts anys que desitjava tenir aquella cosa tan cobejada. Era la gossa més maca de la gossera, l’anomenada Txula. A partir d’aquell dia ja vaig haver-la de passejar dues vegades al dia. La vaig haver de portar al veterinari. La pentino molt sovint perquè té el pèl molt llarg.  Fer-ho tot… jo sola. I jo que pensava que seria tot tan fàcil.

L’amic

Sergi Raiño_1ère Rest. LYCÉE COMTE DE FOIX

Sóc un noi especial, no m’agrada estudiar i la meva mare m’obliga a fer-ho. No tinc pare, ni amics, només surto de casa per anar a l’escola. Un dia em vaig creuar amb un noi que tenia pressa per anar a l’escola i em va demanar el camí per anar-hi. Li vaig assenyalar el camí. Aquell mateix dia va començar un nou alumne a classe. Era ell, el noi que havia trobat al carrer. Se’m va apropar i em va donar les gràcies. Des d’aquell dia ens vam fer molt amics, sortíem, estudiàvem i les meves notes van millorar. Un dia em vaig barallar amb ell i l’endemà el meu amic ja no va venir a l’escola. Ni aquell dia ni cap altre. L’havia perdut.

La veritable història d’un mateix

Anna Babot _Secretariat Multil. C. DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

És un dia qualsevol del mes de novembre. Miro per la finestra i fa un sol esplèndid. Em paro un moment i observo els meus companys de classe. Em fixo en una persona. És una noia baixeta, rosseta, porta ulleres i sempre té un somriure dibuixat en el seu rostre. A mesura que transcorren els dies m’adono que la gent no és el que sembla. He tingut la sort de conèixer-la i, a poc a poc, m’ha explicat algun fragment de la seva vida. No entenc per què sempre és dolça amb tothom; no entenc la rialla dels seus llavis; no entenc com pot controlar els sentiments davant nostre. Després d’escoltar-la només puc sentir admiració per ELLA!

Final del camí

Vera Torres _Secretariat Multil. C. DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

Des d’aquí on sóc et veig al parc de davant de casa nostra. Hi passàvem hores i hores juntes. Ara plores desconsoladament i vols estar sola. La gent et mira però ningú gosa preguntar-te què et passa. Les teves amigues et truquen per telèfon insistentment, només mous un dit per penjar. No vols parlar amb ningú. No vols animar-te. La tristor t’envaeix. La solitud és la teva companya. El temps passa i tu continues plorant fins al punt de sufocar-te. Has d’entendre que la vida continua encara que sigui difícil. Tant de bo pogués baixar del cel, acomiadar-me, abraçar-te, petonejar-te i dir-te que t’estimo. Mai estaràs sola filla!

Un partit complicat

Gabriel Fernàndez _3r F ESCOLA ANDORRANA SEGONA ENSENYANÇA ENCAMP

Dissabte. Eren les sis del matí. La televisió estava encesa perquè me la vaig descuidar de tancar la nit anterior. Aquell dia tenia un partit i m’havia d’aixecar a les vuit del matí. Vaig anar a les 8.30 a l’autobús. Durant el trajecte  vam jugar i parlar amb els companys. Quan estàvem a punt d’arribar, el xofer es va equivocar de ruta i vam trigar 30 minuts més per arribar al camp. Aquell partit era important i en 20 minuts ja ens havien marcat dos gols. Quan faltava un minut per al final del partit vaig marcar un gol! Però vam perdre 2 a 1. Va ser un partit complicat. Vam tornar a Andorra cansats i furiosos per haver perdut.

Colors

Eva Ribeiro_3r F ESCOLA ANDORRANA SEGONA ENSENYANÇA ENCAMP

Tinc un full en blanc i dibuixo unes línies improvisades. Dibuixo un paisatge, una nena, uns plors, una casa i els meus pares. Deixo caure un munt de llapis, de colors, de ceres i de retoladors. Són uns dibuixos que em recorden els que regalava de petita a tot­hom. Sempre pintava amb colors alegres i divertits, quan m’imaginava que tot anava bé i que tot era perfecte. Sempre deixava el paper vistós i molt acolorit. He arribat a pensar com de bonica que pot arribar a ser la vida quan la pintem nosaltres mateixos.

Sensació màgica

Marina Centelles_2nd E LYCÉE COMTE DE FOIX

Recordo aquella nit d’hivern, en què estava asseguda sobre el llit, amb la ment en blanc. Mentre fora, la neu que queia, cobria a poc a poc el paisatge. Miro l’habitació, la recorro amb la mirada i en faig la volta. Del meu prestatge, sobresurt un vell àlbum que mai m’havia parat a mirar. Avorrida i curiosa, m’aixeco, me’l miro i l’obro impacient. Passo a poc a poc les pàgines, fins que em paro en aquella foto. De cop m’envaeix una calor que em fa sentir bé. El reconec, era ell. Trobava a faltar aquella sensació. No em quedava res, només aquella foto en què aquells ulls blaus i vius em van enamorar per primera vegada.

Àngel sense ales

Anaïs Montoto_2nde C LYCÉE COMTE DE FOIX

Feia només una setmana que Camael, el líder dels àngels, havia acceptat que l’Evelyn renunciés a les seves ales. En un petit carrer de París, una jove d’uns disset anys estava parlant amb un home d’uns dos anys més que ella. Eren l’Evelyn i el William. Estaven asseguts en un banc, el noi s’apropava cada cop més fins que, quan estaven a escassos mil·límetres, li va fer un tendre petó als llavis. Aquell petó per a ella va fer que una atmosfera màgica l’envoltés. Mai no havia sentit el que sentia, els àngels no sentien el mateix que els humans però, en passar tant de temps entre ells, l’Evelyn tenia aquells sentiments: estava enamorada.

Un adéu perdut

Ainhoa Linde_3ème D LYCÉE COMTE DE FOIX

“Cinc anys, avui fa cinc anys que vas haver de marxar. Et trobo a faltar. La mare ha preparat un pastís de préssec. Era de color taronja viu, amb tons vermells a les vores. Ha dit que és el que teníem en comú. Tots dos pèl-rojos, com el pastís. M’ha tocat els cabells i ha plorat. L’he abraçada, ho estava passant malament, però no sé per què. Hem posat cinc espelmes, i les hem bufat. He marxat corrents per enviar-te això. T’estimo papa. PD: torna aviat, d’aquí a res faig nou anys.” Va llançar la carta, l’adreça era: “Per al papa, carrer del Cel”. El carter va mirar el nen, amb un somriure trist. Ell ja sabia que no rebria cap resposta.

Estimar o no estimar, aquesta és la qüestió

Nerea Larregola_3ème D LYCÉE COMTE DE FOIX

Els humans no som ni màquines ni robots que es puguin programar. Som éssers vius amb sentiments, encara que de vegades no ho sembli. L’amor és un sentiment incomparable, una mena de pitavoles a la panxa quan veus aquella persona que tant t’agrada. Tothom ha tingut alguna vegada aquesta sensació, encara que no se n’hagi adonat. L’amor pot ser no correspost, idealitzat, imaginari, o creat per diverses influències. Si no estimes, et sents sol, diferent, o aïllat perquè les persones necessitem sentir que som importants per a algú, encara que siguin els teus pares, els amics, o les persones que t’envolten. Així doncs, què és millor?

Desafia el món

Èric Moreno_BP SML CENTRE DE F. PROFESSIONAL
Sempre fas allò que desitges? No? Prova-ho! És una sensació indescriptible. Per què no ho fem més sovint? Potser per por a tot allò que dirà la gent o, senzillament,  algú del nostre entorn ens convenç per no fer-ho. Si estàs segur de tu mateix, no ho dubtis: fes-ho! Segueix endavant! És igual el que opinin els altres. El repte és assolir els objectius que et marques a la vida i gaudir-ne, ja que arribarà un moment que no ho podràs fer. Viure intensament és la millor sensació que pots tenir al finalitzar el dia. Fes que la teva vida sigui una experiència que recordis feliçment i no oblidis mai!

Una veritat incòmoda

Emma Ramos_BP SML CENTRE DE F. PROFESSIONAL
Uns éssers estranys em van dir:
–La gent no esteu preparada per sentir la veritat perquè us amagueu darrere les excuses. És hora que obriu els ulls. Els humans voleu justícia, voleu canvis, voleu que la sort us somrigui. Actueu! Ha arribat l’hora que descobriu nous horitzons. No esteu sols a l’univers i us ajudarem. Us ensenyarem la veritat. No és la fi del món sinó el principi d’una nova vida. La renovació de l’esperit humà és necessària. Engrandiu els vostres cors i no haureu de patir més.
–Això és possible? vaig preguntar.
No em van saber respondre amb paraules.

L’adéu

Érica Reboredo_4t B EA SEGONA ENSENYANça ENCAMP
Em vaig despertar. Vaig mirar l’hora al telèfon i vaig veure que tenia un missatge. Les llàgrimes van començar a caure. En aquell moment m’hauria agradat no haver-me despertat mai. Ella era una persona molt important per a mi. Vam passar bons moments juntes, vam riure i plorar… Però vaig entendre que tot s’havia acabat en aquell mateix instant. Aquell missatge deia: “Adéu amiga. Gràcies per tot, però ha arribat el final.” Vaig anar al lavabo i em vaig rentar la cara. En el mirall es veia un rostre trist. Vaig estar uns segons sense fer res i molt aviat vaig entendre que ara em tocava fer el camí tota sola.

Els petits luxes de la vida

Daniel Gil_4t B EA SEGONA ENSENYANÇA ENCAMP
Dormir tota una nit sencera, dutxar-se amb aigua calenta una nit freda d’hivern, prendre un refresc quan fa calor o simplement reunir-te amb la teva família que feia temps que no veies són alguns dels petits luxes de la vida. Aquests luxes curts però intensos que aprofites al màxim mentre duren, però que si duren molt es fan desagradables o incòmodes. Són aquells que et donen forces per afrontar el dia de demà o per relaxar-te i que et fan oblidar tots els teus problemes, siguin els que siguin. Tan gran és el seu poder, que encara que sigui un luxe, ens el podem permetre també els pobres.

L’autosuperació

Aleix Bové_1ère SA LYCÉE COMTE DE FOIX

Tothom té somnis, ambicions… Però, què fan per aconseguir-ho? Només amb el fet de tenir-ne ganes no aconseguiran res. Molts ploren perquè no ho han aconseguit, però en comptes de plorar, per què no es demanen el perquè? Han fet els mèrits necessaris? Segur que no. És cert que arriba un punt on tots tenim ganes de deixar-ho estar, d’abandonar, sentim que ens supera, però d’això es tracta, l’autosuperació. El secret no és ni als braços, ni a les cames, sinó al cap. L’únic que es necessita és creure en si mateix. Les coses no s’aconsegueixen d’un dia a l’altre, les has de treballar cada dia, t’hi has d’esforçar. Si es vol es pot.

Problemes d’adults

Alexi Riba_1ère S LYCÉE COMTE DE FOIX

En un lloc inconegut del món, un nen està connectat a màquines, confinat, sol al seu llit, a l’hospital. Li diu a la seva mare de confiar en la medicina, però en el fons, el seu cor demana ajuda. Fa creure als seus germans petits que és un joc, mentre l’operen cada quinze dies. Ja no té cabells i quasi no respira. La quimioteràpia el deixa sense energia per parlar i les visites es fan poc freqüents. Fa olor d’hospital, el mateix gust amarg de la sensació de no tenir el control de la seva vida. Ell escolta els metges parlar incessantment de manera incomprensible. Està condemnat a mort als 16 anys…

La música

Maria Martínez_3r A EA SEGONA ENSENYANÇA ORDINO
Quan escoltes música i et poses els auriculars és com si et traslladessis a un món paral·lel, un món on tot és millor, on tot allò que no t’agrada desapareix. Depenent de la cançó et pots sentir més gran o més petit, més fort o més dèbil. Quan et sents malament i escoltes una cançó que t’agrada és com si et recobrissin les notes per tot el cos i et fessin sentir més gran, més poderós. Sents que el món està als teus peus. Sents que el pots dominar. La part negativa és quan te’ls treus i tot torna a la normalitat. Però sempre et quedarà l’opció de tornar-te’ls a posar i tornar a sentir aquella sensació tan especial: sentir-te lliure.

Rugbi

Víctor Chillon_3r A EA SEGONA ENSENYANÇA ORDINO
Estic a punt de sortir dels vestuaris. Un calfred em recorre tota l’esquena. Se sent el públic, cridant, esperant l’equip que animen incondicionalment. Suo abans de començar. Miro els meus companys; sé que puc confiar en ells i ells saben que poden confiar en mi. El xiulet sona i tot comença. Sortim saludant l’afició embogida i ens col·loquem a les nostres posicions. Camino decidit cap a l’àrbitre i el capità contrari. Ens saludem i prometem joc net. Torno a la meva posició i el nostre xutador es prepara. El xiulet sona i tot comença. Ja no m’importa guanyar o perdre, l’únic que m’interessa és gaudir del partit i passar-m’ho bé.

Ella

HÉCTOR MORA­_2n batx. cient. B EA BATXILLERAT
Quan vaig pensar a ajupir-me per agafar-la, vaig pensar en tot el que havia passat abans d’arribar fins aquí. Vaig poder agafar-la, netejar-la, mirar-la i, finalment… Després de tantes caigudes que la pobra ha sofert, ara puja i puja fins amunt! Però sé que, en poc temps, tornarà a baixar fins a gairebé desaparèixer. Un cicle que es va repetint i repetint fins que comences a entendre com controlar-la i acabes controlant les seves necessitats. Però res no se li té en compte perquè un l’estima d’una manera molt especial a ella… ella!

La inspiració

Martí Barreda_2n batx. cient. B EA BATXILLERAT
La inspiració…, què és la inspiració? El diccionari la defineix com la capacitat per tenir bones idees. La veritat és que la inspiració és allò que ens permet avançar, que ens dóna l’empenta. És un concepte que va relacionat amb el canvi i és un estat difícil d’aconseguir perquè requereix un esforç trobar noves idees en un món on sembla que ja està tot inventat.
Es tracta de concentrar-se i de ser una mica llest. Jo no tenia idees per escriure aquest text, no tenia inspiració, però, en aquest moment,  he vist que podia escriure. Totes les coses són evidents si t’hi fixés bé.